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Success results form hard work. 成功来自努力。

这时候又出现了一个奇怪的插曲。

考生需要熟悉口试内容形式，有针对性地掌握各知识点并加以训练。

8. Hold on. 等一等。

Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。

在告别Friends多年后，我又翻开这部上个世纪的经典，一句句重复着那些耳熟能详的台词，感受英语给我带来的巨大快乐和满足！！！English is my friend!

这就好比花儿的变化，今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子，今天的悲伤也预示着明天的快乐。

之后还会收到通过短信发送过来的分析结果。对对方的分析划分为：暧昧度，惊讶度，集中力，和诚实度。

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17.Why are you in such a good mood？你怎么心情这么好？

同时，我在教学中也发现了不少局限性和需要改进的地方。

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To drop your cherry when you ash your cigarette.

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