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课程标题：2020年商丘睢阳区托福培训机构
商丘睢阳区托福是商丘睢阳区托福培训学校的重点专业，商丘市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，商丘睢阳区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学�；队愕募尤�。
商丘睢阳区托福培训学校分布商丘市梁园区,睢阳区,永城市,民权县,睢县,宁陵县,柘城县,虞城县,夏邑县等地,是商丘市极具影响力的托福培训机构。
【分析】
有一个句子是：这只是故事的一半（but that was only part of the story）。为什么喜欢这句子？因为美国文化最讨厌的是人云亦云，最欢迎的是critical thinking。因此，如果你说这只是故事的一半，那么他就很喜欢你的全面思维。
Mariotto sent an American model down the catwalk draped in the ankle-length, long-sleeved kaftan made of natural fiber. It featured a solemn-faced Obama in red and beige across its entire length and the word \"Change\" written across the bottom.
录取新生已经发榜。
灵活变化句子结构注意过渡词语及标志性过渡句子的使用等，
(E)an extraction resulting in chewingproblems
第二句可翻译为：“受过教育的人的标志是他可以理解一种想法而不必要去接受它。”
丰富的语言与词汇，可使简单的思想有趣，甚至显得多姿多彩。SAT满分作文有一个要求：exhibits skillful use of language, using a varied, accurate, and apt vocabulary（通过运用多变、准确、得体的词汇，展示较高的语言技巧）。
effectively develops a point of view on the issue and demonstrates strong critical thinking, generally using appropriate examples, reasons, and other evidence to support its position
D的问题同C。
例：After years of research on the dogs and wolves, scientists are confident that their resemblance is very obvious.
2、使用能够准确表达意思的难词(big words)
请看下面这两道选择题：
If there were no examinations, we should have ___ at school.
A. the happiest time B. a more happier time C. much happiest time D. a much happier time
（A）－23
第三段，作者举她的妹妹为例。妹妹自幼具有舞蹈天分，所以家里人把她送到舞蹈学校进行专业训练，但是妹妹缺少动力（My sister, however, didn't care about dancing, so she never practiced or put any effort into her class），所以最终家里人也放弃了梦想。作者在最后提到，妹妹虽然天分很好，但缺少动力，因而这样的天分没有被好好利用，所以没有在舞蹈上取得成功。
The production units are making preparations for the arrival of the Spring Festival rush.
分析：由题意，这是一个公差为k的等差序列，t16＝t10＋6dalt41＝23＋6kaltk＝3,t10＝t7＋3daltt7＝t10－3d＝t10－3k＝14，选B。
口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗.
G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.
我们真的希望听到别人真心的建议吗
It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。
今天阳光灿烂/雨天[face161]/有风/下雪。
二、课堂组织用语
1 Classbegins！上课。
2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上课。
3 Time is up.The class is over。时间到了，该下课了。
4. Well,that’s the end of ourclass。下课。
5. Be quiet!
安静！
6. Silence, please。
安静！
7. Stand up, please。
起立！
8. Sit down, please。
坐下！
9. Sit up/well。
做好！
10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提语)
11. Noplaying。不要玩。
12. Hands onknees。小手放在膝盖上。
13. Sit well/straight。
坐好/正。
14. Becareful。小心。
15.Followdirections。听指令。
16.Listencarefully。仔细听。
三、课堂活动用语
1.Come here,please。请过来。
Come to the front,please. 请到前面来。
2.Go back to your seat,please。请回到你的座位上。
3.Let’slisten。咱们一起听。
4.Let’smake。一起做。
5.Let’schant。一起说唱。
6.Let’ssing。一起唱。
7.Let’slearn。一起学。
8.Let’scount。一起数。
9.Let’s doactions。一起作动作。
10.Let’s watchcartoon。一起看动画。
11.Let’s talk inEnglish。一起来说英语。
12.Let’s play a game。
我们一起做游戏。
13.Let’s watch andplay。一起看图说话。
14.Let’s do aWarm-up。我们一起做热身。
15. Are you ready ?
你们准备好了吗？
16. Ready, go!
准备，开始！
17.Quicky/slowly�？斓�、慢点。Hurryup! 赶快！
18. By turns. /One byone。按顺序一个一个的来。
19.Lookat me ,please。请看着我。
Look at me/her/him。
看我/她/他
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