新闻标题：三门峡湖滨区sat培训班
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142. Who told you that? 谁告诉你的？
【例】Why does he want to be so different? [Hawkeye Community College, Waterloo, IA, 1998]
做什么要做的好，有自信都是基础，这是我把练但放在首位的原因。
通情达理的同事们一定会回答你：It\'s fine.或That\'s ok.
No convincing hypothesis of the origin of rilles exist as yet, but some suggestions have been advanced .
I don\'t believe we have met. 我想我们还没见过。
他在炒股，亏了不少钱。
He\'s speculating in stocks and lost a lot of money.
我听说他去年炒股发了大财呢。
I heard that he hit a stock jackpot last year.
听和模仿一定要同时做，使用“LIP”方法：听、模仿、操练！
10. Can you tell me the phone number of your hotel?
6. No way! 不行！
130. I beg your pardon? 请您再说一遍(我没有听清)。
任务型语言教学是交际语言教学的一种途径，其教学思想仍然是在交际语言教学的理论框架之内。
13. Shut up! 闭嘴！
“有法可依”：六大法\" href=\"\" target=\"_blank\">听力“有法可依”：六大法
甲：加入你们是我的荣幸。
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