新闻标题：2020年三门峡陕州区短期英语口语培训班

三门峡陕州区英语口语是三门峡陕州区英语口语培训学校的重点专业，三门峡市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，三门峡陕州区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

三门峡陕州区英语口语培训学校分布三门峡市湖滨区,陕州区,义马市,灵宝市,渑池县,卢氏县等地,是三门峡市极具影响力的英语口语培训机构。

【例】These female writers, like most of their male counterparts, were amateur historians. 这些女性作家和多数男性作家一样，都是业余历史学家。

visual [vul] a. 视觉的；看得见的

　　Dear Mr .Block，

music in rural communities. 作曲家们经常在乡村创作音乐。

justify [dstfa] v. 证明…是正当的

【记】联想记忆：other（其他的）＋wise→在其他方面

5. He was often spoken about. 他常被人们谈到。

ripen [rapn] v. 成熟

【搭】trial class 实验课；bring sb. to trial 审判某人；clinical trials 临床实验；medical trials 医学实验

必背基础句
　　The new director is likely to make major changes in personnel.
新主管可能会在人事上进行一次大的变动。

latent [letnt] a. 潜在的，隐伏的（hidden）

亨利大卫梭罗（Henry David Thoreau）

小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。

　　Johnson:Ok
　　Manager:Mr. Clark, I really appreciate your passion at work.
　　I think everyone here will be glade to work as your teammates.
　　Johnson:Thank you. And thank you for showing me around.
　　Manager:You are welcome.

　　约翰森:早上好，卡拉克先生。我是新来的软件工程师。
　　经理:早上好，欢迎加入NFD公司，约翰森先生。你来早了。

二。利弊大战 A。数量之战 最直观地判定利与弊大小就是在篇幅和内容上。

\"How to\"类议论文模板：

导入： 第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)

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