新闻标题：2020年3月上海实用英语口语学校价位

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【记】分拆联想：de＋test（测试）→有的学生非常憎恶测试→憎恶

最近的超市怎么走?Where is the nearest supermarket from here?

【例】All the statues along the road seems perfectly designed for thegrand religious perception the local people often had there. 路旁所有的雕像似乎完全是为迎合当地人拥有的宏大宗教观念而设计的。

detest [dtest] v. 憎恶（hate）

【例】Prof. Andrews has agreed to administer the exam. 安德鲁斯教授已同意了进行考试。

　　能跟动名词和不定式的动词有：

　　love, like, hate, prefer, dislike, begin, continue, intend, attempt, propose, want, need, remember, forget, regret, try, deserve, start,

maintenance [mentnns] n. 维护，保养（upkeep）

A study of freshmen \' s internet mental disorde

【例】A: Hey, Dan, do you think you might hurry up just a bit? You've been from that sandwich counter forever. And you know, I've got class in ten minutes, and so do you, by the way…

你有小一号的吗?Do you have smaller one?

我可以试穿吗? Can I try this on?
换衣间在哪? Where is the fitting room?
能给我看看另一件吗?Could you show me another one?
我能看一下这个包吗? Could you show me this bag?
我想退掉它。I’d like to return this
能换个新的吗? Could you change it for a new one?
我要3个这样的。I’d like three same as this.
太贵啦。It’s too expensive for me
我能买它免税吗?Can I buy it tax-free?
是不是帐单有错误。Is there a mistake in this bill?
我能得到些折扣吗?Can I get a little discount?
你们接受旅行支票吗?Do you accept traveler’s checks?

【记】分拆联想：st＋ring（铃）→系铃铛用的小绳→细绳

vague [ve] a. 模糊的（obscure）

Official Guide To The New TOEFL这一官方指南中也明确在写作部分提到"但要知道，仅仅使用第一，第二这样的连接词并不能保证作文结构的严谨，还要注意让所有的观点与文章的主题相关，紧扣中心思想。换句话说，作文要有统一性，评分原则中提到的统一性，渐进性和连贯性这些都是评估作文结构是否严谨，读者能否比较容易地跟上作者思路的标准。

你们接受什么样的信用卡? What kind of credit cards do you accept?

The structure of our schools is now broadly in line with the major countries of the world

【例】Many foreigners are curious

该报告对问题进行了比较具有体、准确的描述。

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