新闻标题：2019年青岛市北区什么托福培训学校好

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要流利表达就要清楚自己想表达什么。自言自语练习法就是个不错的方法，出声和不出声都可以。给自己找一个主题，用自言自语的方式说出自己的一些想法。

1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.

Nails are constantly regenerating .指甲不断地新生。

　　乙：是，我就是山姆。很高兴见到你。我能请问您的姓名吗？

　　甲：欢迎加入我们组。

There were some students on the campus.校园里有一些学生。

建议可以每天学习四到五个英标，利用两到三周时间，通过不断复习巩固，让自己能够扎实的掌握每一个英标。

　　口语随自有特色,但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作,可是口语精密,准确.

　　2. Listening comprehension听力)

　　A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.

经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。

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3. 核心词句

a.When...be cut down...can no longer...

对比联想：引起相反意义的联想。如：back-front; boy-girl; ask-answer;奇特联想：sad, fat, cat, shall, catch, bag（悲伤的， 肥的， 猫， 将， 抓住， 书包）；fine, kite, tie, line, fly, sky（好的， 风筝， 系， 绳索， 飞， 天空）。

（4）合成与分解法。

［例］The child was saved by a man, the name of whom was not known. 这个孩子被一位不知姓名的男子所救。

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