课程标题：2020年平顶山学雅思在哪里学

平顶山雅思是平顶山雅思培训学校的重点专业，平顶山市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，平顶山雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。

一、词汇教学的重要性

rare [rer] a. 稀有的，罕见的（*infrequent）；（肉类）半熟的

infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

【搭】swale erosion 洼地侵蚀；the erosion of coastal area 沿海地区的减少

restaurant owner was a very mean man. Nobody liked him. But he was a good cook

A：我本以为这件衬衫很值，可洗了一次就缩水，没法穿了。

【参】devise（vt. 设计）

【记】分拆联想：st＋ring（铃）→系铃铛用的小绳→细绳

【搭】space shuttle（往返于地球和太空站之间运载人和物资的）航天飞机

【记】分拆联想：lam（看作lame，瘸的）＋ent→瘸了腿因此抱怨→抱怨

He avoided this tricky question and talked in generalities.
可能是物流问题造成了延误。
Logistical problems may be causing the delay
我们意识到了这个问题。
We are cognizant of the problem.
这个问题我已经考虑了很多，分析了各种可能的选择。

【记】词根记忆：not（知道）＋or（说，口）＋ious（…的）→众口一词，无人不知→众所周知的；声名狼藉的

【记】词根记忆：de＋terg（擦）＋ent→能擦去污渍的东西→清洁剂

trial [tral] n. 审讯；试验，考验（test）

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