课程标题：平顶山哪学sat好

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操作过程：

(1)班级活动：采用brainstorming形式，列出濒危动物。任务分工：各小组负责关注一种濒危动物，具体了解：它们的形态特征（附图片）、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。

(2)小组活动：讨论任务的计划和工作分配，如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。

(3)个人活动：上网查找，或走访动物园。

(4)小组活动：小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。

(5)班级活动：各组派代表在班上介绍一种濒危动物。师生共同评价，把有关课件放入学校的校园网。评价工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

［'end］n. 议程；议程表

arboreal

　　乙：很高兴你成为小组的一员。

*apparently

The earth moves around the sun.

②Taking Tiger Mountain by Strategy is a good opera.

agri-　田地，农业agriculture（n. 农业，农学）

【例】When you're introduced to a stranger, you may simply bow to each other. 当你被介绍给一个陌生人的时候，你们可能只是彼此点一下头。

【派】announcement（n. 宣告；发表）；announcer（n. 广播员，播报员）

He is older than me.

①on the morning of 18th 18日早晨

【记】词根记忆：c+lum（亮度）+sy→没有亮光，不灵光→笨拙的

③When does the bus start? It starts in ten minutes.

ab-　离去abstraction（n. 抽象）

［bust］v./n. 自夸；夸耀

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