课程标题：2021年平顶山英语口语哪里学

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ceremony [sermoni] n. 典礼，仪式；礼节

【搭】count on 算上；lose count (of) 数不清；不知道

【例】We must work within the parameters of budget and time this year. 我们今年必须按照预算和时间的规定工作。

heading [hedalt] n. 标题

【派】precipitation（n. 降水；降雨量）

【记】分拆联想：for（为了）＋age（年龄）→为了年龄（成长）寻找草料→草料；搜寻

【记】注意：aurore（a. 朝霞色的）

【派】alkaline（a. 含碱的，碱性的）

《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

I agree with most of what you said, but I don’t agree with everything.我同意你说的大内容我并非同意你讲的一切。

【记】词根记忆：sur（超过）＋plus（加；多余的）→过剩

比如说，观点为"利大于弊"，那么利写三条，弊写两条；要么利写两条，弊写一条(前提是有足够论证内容)。

俗话说“好马配好鞍”，背单词也需要一本好书。那么何谓“一本好书”？简而言之，一本好书应该具有行之有效的单词记忆办法、合理的单词安排结构以及实用有趣的内容。

【记】词根记忆：sur＋vive（生命）→在（事故）下面活下来→幸存

you.

plaster [plstr] n. 灰浆，石膏 v. 在…上抹灰泥

realization [rilzen] n. 实现（fulfillment）；意识（awareness）

horde [hrd] n. 一大群（crowd, swarm）

【记】分拆联想：edi（看作edit，编辑）＋fice（看作office，办公室）→编辑的办公室→高大的或宏伟的建筑物

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