新闻标题：2020年河南消防工程师培训,平顶山消防工程师培训
平顶山消防工程师信息 平顶山优路消防工程师是平顶山优路消防工程师培训学校的重点专业，平顶山市知名的消防工程师培训机构，教育培训知名品牌，平顶山优路消防工程师培训学校公司现有5000余名员工，拥有近1000名专业讲师，已在全国30个省市自治区开设了200余家直营分校。
平顶山优路消防工程师培训学校分布平顶山市新华区,卫东区,石龙区,湛河区,舞钢市,汝州市,宝丰县,叶县,鲁山县,郏县等地,是平顶山市极具影响力的消防工程师培训机构。
平顶山优路消防工程师培训学校是一所建工类专业培训学校，开设有一级建造师，二级建造师、造价工程师、一级消防工程师、二级消防工程师、监理工程师、安全工程师、BIM、环境影响评价师，中级经济师等专业。 公司成立以来，一直积极推进职业教育发展革新，依靠科技进步先后推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂，全面采用3D模拟仿真技术开展教学，汇聚内外师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
5）爆炸性粉尘环境内的事故排风用电动机应在生产发生事故的情况下，在便于操作的地方设置事故启动按钮等控制设备。
式中 Hd烟层距离疏散地面的临界高度；
3.熟练做题。了解完概念和参数，运用才是目的。多花时间研究往年真题，并且练习快速解答。也要做一些相关的习题。做到精准理解，熟悉运用，融会贯通，举一反三。
1、消防设施维护管理的内容
消防设施维护管理由建筑物的产权单位或者受其委托的建筑物业管理单位（以下简称“建筑使用管理单位”）依法自行管理或者委托具有相应资质的消防技术服务机构实施管理。消防设施维护管理包括值班、巡查、检测、维修、保养、建档等工作。
2、消防设施维护管理的要求
1)维护管理人员从业资格要求
2)维护管理工作要求
故障消除及报修。值班、巡查、检测时发现消防设施故障的，按照单位规定程序，及时组织修复；单位没有维修保养能力的，按照合同约定报修；消防设施因故障维修等原因需要暂时停用的，经单位消防安全责任人批准，报公安机关消防机构备案，采取消防安全措施后，方可停用检修。
3、维护管理各环节工作要求
1)检测频次
消防设施每年至少检测一次。遇重大节日或者重大活动，根据活动要求安排消防设施检测。
1）爆炸性环境的电力装置设计宜将设备和线路，特别是正常运行时能发生火花的设备布置在爆炸性环境以外。当需设在爆炸性环境内时，应布置在爆炸危险性较小的地点。
防烟排烟风机应全部检验，通风空调和防排烟设备的阀门，应按实际安装数量10％～20％的比例抽验，并抽验联动功能，且应符合下列要求：
1）报警联动启动、消防控制室直接启停、现场手动启动联动防烟排烟风机1～3次。
检查方法：对照图纸尺量检查。
6.消防水泵接合器
消防水泵接合器数量及进水管位置应符合设计要求，消防水泵接合器应采用消防车车载消防水泵进行充水试验，且供水最不利点的压力、流量应符合设计要求；当有分区供水时应确定消防车的最大供水高度和接力泵的设置位置的合理性。
考点二：中庭；
预混燃烧的特点为：燃烧反应快，温度高，火焰传播速度快，反应混合气体不扩散，在可燃混合气体中引入一火源即产生一个火焰中心，成为热量与化学活性粒子集中源。 预混气体从管口喷出发生动力燃烧，若流速大于燃烧速度，则在管中形成稳定的燃烧火焰，燃烧充分，燃烧速度快，燃烧区呈高温白炽状，如汽灯的燃烧；若可燃混合气体在管口流速小于燃烧速度，则会发生“回火”，如制气系统检修前不进行置换就烧焊，燃气系统于开车前不进行吹扫就点火，用气系统产生负压“回火”或漏气未被发现而用火时，往往形成动力燃烧，有可能造成设备损坏和人员伤亡。
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工作年限，是指报名人员取得规定学历前后工作时间的总和，其截止日期为当年年底。工作年限包括两点要求，一是工作时间满足要求，二是消防安全技术的工作年限满足要求。
（1）全日制学历只能从毕业后开始计算工作年限(实习期不能计算在内);非全日制学历，如：自考、成考、函授等，工作年限则可以累加计算。
（2）非全日制毕业者，部分省份不承认高中学历后的工作年限(有些省份可以)，只承认中专学历后的工作年限，需咨询当地考试中心确认，请以当地政策为准。
还有就是要注意整理错题，以及分析错题，单纯的题海战术能发挥的作用是有限的，如果只是练习，不注重纠正和总结，习题的作用将会大打折扣。
4、满足机械强度的要求。
2）内走廊超过20m。并设有自然采光、自然通风设施。应设机械排烟设施。
应设置在首层或地下一层的靠外墙部位（同变压器）
耐火等级低，火灾荷载大；组群布局，火势蔓延迅速；形体高大，有效控制火势难；远离城镇，灭火救援困难；用火用电多，管理难度大。
3.熟练做题。了解完概念和参数，运用才是目的。多花时间研究往年真题，并且练习快速解答。也要做一些相关的习题。做到精准理解，熟悉运用，融会贯通，举一反三。
t火灾延续时间（h）。
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