新闻标题:2019年南阳托福专业培训学校
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【例】Their music rules! [Miami University, Oxford, OH, 1998]
他真是个好医生。他总是随传随到。
B:Give me his number. 把他的电话号码给我。
当然有时这么事出突然地来一下,不但让人猝不及防,也打坏了别人原来的计划。
A:It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里?
B:I got called in on a moment’s notice.我临时被打电话叫。
【例】Crows have marked preferences for certain kinds of foods. 乌鸦对某些食物有明显的偏好。
词汇量的匮乏严重影响并制约着一个人听、说、读、写等各方面能力的发展,更会成为各种英语考试的障碍。不掌握一定数量的词汇,任何技巧都宛如隔靴搔痒,难有成效。
【记】分拆联想:pre(前)+dominant(统治的)→在前面统治的→支配的
A:我确实很失望;要想修我感兴趣的历史课,我首先要上几门必修的课程。
【记】词根记忆:de(变坏)+ceive(拿,抓)→用不好的手段拿→欺骗
【派】eccentricity(n. 古怪)
The Swede made no answer, did he / she?
Some plants never blown (开花), do they ?
4) 含有ought to 的反意疑问句,陈述部分是肯定的,疑问部分用shouldn\'t / oughtn\'t +主语。
【参】consequent(a. 作为结果的)
【搭】silicon chip 硅片;silicon resin 硅树脂
【记】联想记忆:身体强健(sturdy)是学习(study)的本钱
A:喂,丹,你能快点吗?你在那个三明治柜台停这么久了。要知道,我10分钟后有课,你也有,再说了…
forward [frwrd] ad. 向前,前进 a. 向前的,前部的;进步的 v. 转交,转递
【记】词根记忆:phen(=phan 出现)+omena→现象
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