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【例】Many butterflies can suddenly disappear from view by folding their wings. 很多蝴蝶合起翅膀就能忽然从眼前消失。

?“be interested in sth.”意思是“对…感兴趣”，主语通常是人，例如：I\'m not interested in politics. （我对政治不感兴趣。）而形容词“interesting”表示“有趣的”，主语通常是物，例如：It is an interesting book for children. （这是一本有趣的儿童读物。）

accord [krd] n. 一致，符合（agreemment）

[prdekt] v. 放映（show, screen）；规划（plan, figure）

【派】quilted（a. 中间夹有轻软之物的）

crossing [krsalt] n. 横越，交叉口

小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。

hurry [hri] n. / v. 匆忙

【记】和hurl（v. 用力投掷）一起记

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sculpt [sklpt] vt. 雕刻（carve）

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试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。

【参】extensive（a. 大量的，广泛的）

alkali [lkla] n. 碱

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