新闻标题：2019年南通通州区英语口语学校哪间好

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接下来小编告诉你如何提高自己英语口语表达能力。

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124. Believe it or not! 信不信由你！

古人日：“读书百遍，其义自见。”学生不可一日不朗读英语要提高学生英语口语能力，朗读是必不可少的环节，高声朗读，既有助于学生积累语言素材，同时有利于培语感”，形成‘语流”。另一方面，也可培养学生说英语的自信心。

On the cultivation of freshmen ' s psychological quality

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Spring is a colourful flowers blooming season, look at the shops opened, yellow primrose, blow the trumpet, as if to say: \"spring is coming!\" Yellow peach blossom zhankai smiling faces, this beautiful peach blossom for park added a lot of vitality, peach blossom has a lot of color, have a plenty of mei red, or pink, and white. The peach blossom is so delicate, mei red and pink peach blossom is so shy like a sensitive plant, not all of the peach blossom is temperamental. Look at that white peach blossom is that race to the open atmosphere, to meet the baptism of the rain. More let a person like rape, far look like the boundless yellow carpet on the shop. Spring is so beautiful!

118. Well,it depends. 噢，这得看情况。

而当你在说“plan”时，你其实不仅仅是在使用一个英文单词那么简单，而同时是在试图修改对话的语境，这种修改是建立在“双方都能理解这个词的意思”的假设前提之上的反正你听得懂，我这样说也省力，那干嘛不这样呢？

1.加深学生刘濒危动物的了解，提高保护濒危动物的意识。

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还有那些人们不大谈到的，构想更为新奇的反物质武器和脑弹的设计。

3、 Do you have any other flights?

　　I am subject to the Department of Technical Support. 我隶属于技术保障部门。

205. He suggested a picnic. 他建议搞一次野餐.

4、 Please come to the airport by eight thirty at the latest.

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231. Just around the comer. 就在附近。

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