新闻标题：南通学实用英语口语比较好的学校
南通实用英语口语是南通实用英语口语培训学校的重点专业，南通市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，南通实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学�；队愕募尤搿�
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
南通实用英语口语培训学校分布南通市崇川区,港闸区,通州区,启东市,如皋市,海门市,海安县,如东县等地,是南通市极具影响力的实用英语口语培训机构。
（C）8
D:How do you do?
本题正确答案为E，E选项在or后面使用to profit，显然是和前面的to achieve fame构成了动词不定式的平行。不仅形式完美，最主要还是句意通顺。
选择小说,幽默故事或好的短文,使我们有足够的兴趣坚持下去.
Sat阅读解题技巧：读懂题目很重要审题、审题还是审题，做好审题这一步很关键。首先做好题目分类，找出题干中的关键信息，下面请看具体步骤。
分析：<图>＝1－<图>, <图>＝13…altthe tenths digit is 8.
看到like开始一个句子，就要考虑like后面的核心名词和主语之间是否可比。既然like most foreigners没有划线，那么我们只需要找出主语能够和most foreigners比较的选项就可以了，即主语必须是“人”。
（B）$30
虚拟语气
虚拟条件句的基本结构及其用法
与现在事实相反的虚拟条件句
与过去事实相反的虚拟条件句
与将来事实相反的虚拟条件句
.虚拟语气的活用
时间错综虚拟结构
省略if的虚拟结构
并列连词或副词暗示的虚拟结构
介词或介词短语暗示的虚拟结构
as if / as though方式状语从句中的虚拟语气
名词性从句中的虚拟语气
分词短语暗示的虚拟结构
上下文语境中的虚拟结构
【知识点归纳】
I.情态动词
表示“能力、许可”的can /may
表示能力的情态动词用can/could
A computer_____think for itself, it must be told what to do.
A.can’t B.couldn’t C.may not D.might not
表示许可时用may/might ,can/could 都可以，但在问句中用could…?
D的错误同A，而且will的使用和全句的过去背景冲突，起码要改为would；另外，to be placed在本句中多余。
在开始段，作者提出自己的观点，如果只有talent而没有motivation，要想获得成功是不可能的（To truly succeed, you need to have at least as much motivation as talent, because if you don't posses the desire to do something, your talent may simply wither from neglect）。接着，作者提到将要讲到的两个例子，一个是美国歌手Jewel的故事，一个是他妹妹的故事。作者在提到自己的观点前，也讲了一些“废话”来丰富第一段的内容。
6分范文：
他的一生(他在几个月前过早地辞世了)有助于解释我为什么热爱这个国家，我为什么对它的前途充满希望。
among all the pieces she has taken？
我长了不少见识。
I\'ve learned something.
The TV show was interesting. (那个电视节目很有意思。)
I\'ve learned something new. (我学到了新东西。)
那会引起火灾呀!
It\'s a fire hazard. *hazard表示“人力无法躲避的危险”。
What is the tenths digit in the decimal representation of <图>?
在课堂训练和平时的练习中，我们也会刻意训练考生识别修辞手法的能力，并通过一些典型例子的运用让学生在修辞手法的知识储备上有更多的“迁移性”，从而可以举一反三。
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