新闻标题：南京英语口语班培训

南京英语口语是南京英语口语培训学校的重点专业，南京市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，南京英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

南京英语口语培训学校分布南京市玄武区,白下区,秦淮区,建邺区,鼓楼区,下关区,浦口区,栖霞区,雨花台区,江宁区,六合区,新街口,溧水县,高淳县等地,是南京市极具影响力的英语口语培训机构。

provoke＝pro-（向前）＋voke（喊叫）→冲向前喊叫→激怒

【记】词根记忆：de＋sol（孤独）＋ate→偌大的平原上只长着几棵孤零零的树→荒凉的

　　Sally:Yeah, these textiles are made of silk and have many beautiful and elegant patterns.

【记】组合词：space（太空）＋craft（技术）→用太空技术造出的机器→宇宙飞船

inactive [nktv] a. 不活动的；怠惰的（idle）

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【例】As economists put it, the industry forms a crucial part of a country's economic equation. 正如经济学家所言，工业是一个国家经济均衡的关键部分。

【派】spicy（a. 辣的；有风味的）

lithosphere [lθsfr] n. 岩石圈（the outer part of the solid earth）

词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明：学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。

二、利用英语构词法进行词汇教学

【记】词根记忆：trans（越过）＋(s)cend（爬）→超越

所以，通过词根、词缀的学习，记忆单词将不再是乏味的，而将成为妙趣横生的“拼字游戏”。

【例】People who're dieting need a variety of foods to assure a constant supply of nutrients their bodies need. 节食的人需要各种食物，以确保身体所需的营养能得到持续供应。//She assured him that the chapter was finished. 她向他保证这一章写完了。

buckle [bkl] n. 皮带扣环 v. 扣紧（fasten）；变曲

flat [flt] a. 平（坦）的（smooth）n. 平地，平面

【记】注意：aurore（a. 朝霞色的）

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