新闻标题：2019年南昌好的青少年英语口语学校

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在BEC口试中，非语言因素也起着很大作用。有的考生平时英语口语还是很过硬的，可在口试中分数并不高，为什么会出现这种情况呢?首先，考生面对考官时太紧张了，不能正常发挥。

(4)提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。

我要等多久呢?

三、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。

5. My god! 天哪！

如果用but连接形容词，必然是一部分是褒义词，而另一部分是贬义词。

116. No pain,no gain. 不劳无获。

3怎样有效提高英语口语水平

【例】Your project was super doke! [St. Petersburg Junior College, St. Petersburg, FL] super tight (adj)

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A: Do you like the English Corner here?B: No.

They later receive an analysis of the conversation delivered through text message that breaks down the amount of affection, surprise, concentration andhonesty of the other speaker.

7、 Do I need a reservation for the dining car?

2 . 设计的情景难度不易过大

三、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。

内容是口语中最高的要求，即言之有物。在使用非母语的英语时，随口说出来的东西通常都是很浅显的东西，很难说言之有物，而且也不利于提高自己表述复杂意义的能力。

考生需要熟悉口试内容形式，有针对性地掌握各知识点并加以训练。

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