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在这些软件中，如果您书写了一个错别字，比如pervide，它下面马上就会出现一个红色的波浪线，表示这个单词有拼写错误，需要更改。有些高级的文字编辑软件，甚至可以显示可供更改的一组单词，比如将pervide更改为provide，或者更改为pervade，等等，操作起来相当方便。

【派】applicant（n. 申请者，请求者）

【例】The newer ones experienced remarkable growth, which reflected basic changes in the economy. 新生事物经历了显著的增长，这反映了经济的基本变化。

例句-4: \"I really wanted to try out for the basketball team when I was in college. But the cards were stacked against me: I\'m only five feet six inches tall and everybody else was six-two or even taller.\"

人说：“当我上大学的时候，我真想参加篮球队。可是，那不，我身高一米六多，而人都有一米八。”

【搭】longitude zone 经度带

【例】The works written by the female poet are all unadorned and simple. 这位女诗人的作品朴实简练。

【记】词根记忆：con＋verge（转）→转到一起→会聚，聚合

【搭】air-cushion vehicle 气垫船

【例】She convinced the man to apply to graduate school. 她说服了这名男子向研究生院提出申请。

【搭】count on 算上；lose count (of) 数不清；不知道

frenzy [frenzi] n. 狂暴（fury）

小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。

infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

我感觉像是个新生的婴儿。

无论在圈养场还是在野外，动物园在动物保护方面都承担了主要的工作。

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