课程标题：厦门翔安区学托福去什么学校

厦门翔安区托福是厦门翔安区托福培训学校的重点专业，厦门市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，厦门翔安区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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*analyse

【例】The Brazlian Drum Band will be appearing on stage in the next show. 下一个节目将是巴西鼓乐队的表演。

操作过程：

(1)班级活动：采用brainstorming形式，列出濒危动物。任务分工：各小组负责关注一种濒危动物，具体了解：它们的形态特征（附图片）、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。

(2)小组活动：讨论任务的计划和工作分配，如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。

(3)个人活动：上网查找，或走访动物园。

(4)小组活动：小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。

(5)班级活动：各组派代表在班上介绍一种濒危动物。师生共同评价，把有关课件放入学校的校园网。评价工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

第二，真题分析。本书并不仅仅停留在单纯对语法现象的阐释上，而是结合 Cambridge LELTS 18 中的真题例句进行讲解。真正达到理论和实践的有机结合。

*commence

【例】Have you been given any writing asssignments yet? 有人给你布置写作作业了吗？

【例】The personnel director administers the attendance policy. 人事经理负责考勤。

【例】The tunnels abandoned by the beetles provide excellent aeration and water channels for root systems of plants. 被甲虫遗弃的地下通道为植物的根系提供了绝佳的通风和汲水管道。

He isforever talking about the friendly people, the clean atmosphere,thecloseness to nature and the gentle pace of living.

【例】Closer inspection revealed a chink of sky-light through window. 走近点儿看就会发现天窗的玻璃上有一道裂缝。

指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词，在句中可作主语、表.

相信，通过上述对于目的性阅读和选择性解题两大考试策略的分析，考生一定能够克服阅读考试的三大障碍并在阅读考试中获得满意的成绩。

Bad; unfair; fake.

【例】A harbour can be consolidated by building breakwaters. 可以通过修建防浪堤来加固海港。

【例】You can begin making purchases immediately after your application is approved. 你的申请得到批准后，马上就可以购买了。

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