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西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。

    Paco:Comer.Comemos ya?Después vamos a ver una película 吃饭啊,不是还没吃饭呢嘛.吃完饭咱看电影去.有的同学可能会问为什么此处用的是原形的comer,其实他是在口语中省略掉了一部分,说全了应该为:Vamos a comer.

     同时，西班牙语还是联合国的工作语言之一。但是，西班牙语在我国一直被称为“小语种”。目前仅在上海、北京、广东、西语人才缺口已过千人。随着中国经济日益全球化，国内众多企业在走向国际的时候，都将拉美作为一个前景广阔的大市场。比之非洲，那里的经济比较好；

    首先，应该是如何选择一本适合自己的教材的。应该说《现代西班牙语 espanol moderno》这本教材算是很经典的啦。毕竟有这么多学校采用，也是一种实力的体现，存在即是合理！它对于基础的培养是公认不错的，详细扎实的语法有助于以后长久的学习。可能缺点就是比较枯燥无味，需要耐心和毅力坚持下去。

    El sueo financiero de cualquier persona es hacer lo que más le gusta mientras le pagan por ello. Y los universitarios no son la excepción.每个人赚钱的梦想都是能够做他们喜欢做的工作。那些大学生们也都不例外。

     马德里理工大学始建于1971年，是西班牙的一所公立大学。马德里理工大学下设有信息学系与体育活动科学系2个系;还设有高等建筑技术学院，高等航空技术学院，高等农业技术学院，高等土木工程学院，高等山脉学技术学院，高等航海技术学院，高等电信技术学院，建筑技术学院，航空技术学院，农业技术学院，森林技术学院，工业技术学院，高等矿物技术学院，工业技术学院，公共工程技术学院，高等大地测绘工程技术学院，信息学学院，电信技术学院等18各学院和一所研究院教育科学研究院。

     几乎每个讲西班牙语的国家讲的西班牙语 里都有属于自己的词汇。比如，chevere(很好)，这就是个典型的委内瑞拉色彩的西班牙语单词。令国人高兴的是，在西班牙语里居然有一部分汉语词汇，

     而在一个全是中国学生的环境中，不仅课后大家用中文交流，连课堂讨论和窃窃私语都用中文，这显然对语言学习是不利的。由于中国学生本身不太主动和人沟通、更愿意朋友聚在一起，反而浪费语言学习、更新观念的大好时机。一旦升入专业遇到语言困难，就会后悔基础没打好。

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    我们举个例子:我想喝杯茶.就是:Quiero tomar(beber) un vaso de té. 下面看对话部分: Paco:Pepe,estás en tu casa.Esa es tu habitación.Tienes una mesa,una silla y una cama. estás en tu casa多会说话啊,想当于汉语的"就跟在自己家一样啊",这个用法很客气,所以一定要记住.另外记住mesa与pupitre的区别,前者相当于table而后者是desk.

    今夜美丽的月光 你看多好！ hoy de noche la bella luz de luna mira cuán magnífica!

    另外还能从读课文中找到西班牙句子的语调群及语感;学会自觉地针对自己的不足之处去强化学习是一种很好的素质;要努力寻找学习的动力和极大的热情以及达到最终痴迷程度才能真正快速掌握西班牙语基础。

    U u 英语boot(靴子)中的oo ，V v 英语中的b和v之间较v略强些 ，W w 英语中的w,仅用于外来词 ，X x 英语exle(轴)中的x ，Y y 英语he(他)中的e;词头yet(还)中的y ，Z z 英语Martha(马撒)中的th

    西语有个好处，就是只要你学会了单词的拼读方法，就可以读出单词，无需音标的辅助。也就是说，掌握了基础的发音方式，即使使用没有语音的学习材料，也可以自己读出。我们都知道，任何学习都需要持之以恒，没有神奇的速成之道。只有下功夫去学，才能逐渐总结出学习的技巧，体会出学习的乐趣。

    新西兰作家Luis Ally，称凤凰尾中国最美丽的地方！凤凰历史悠久，拥有众多风景名胜。游客不仅可以俯瞰山川河流，也可以领略到少数民族传统和独特的建筑风格以及中国著名民俗。

     语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。

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