新闻标题：马鞍山雨山区英语口语培训哪里有

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传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。

28.I haven’t seen much of you lately.我近来不常见到你。

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280. Jean is a blue-eyed girl. 珍是个蓝眼睛的女孩。

朋友说，我一直相信你的老百姓买不起就是硬道理，楼市必然跌破一千的理论，于是我就去炒股了。

(二) 语音要准

为什么有人喜欢这样讲话？他们说这些话的时候，脑子里在想什么？

为了弥补这一缺陷，英语新闻标题常用一般现在时从形式上来增强报道的新鲜感（freshness）、现实感（reality）和直接感（immediacy）。

你昨晚睡得好吗？

13. What’s the matter？ Don’t you feel well？

如果你想把阅读中碰到的一些新词汇或有意义的句子记下来，如He has firmly established himself as a world-famous psychologist ．

别出心裁对习语或思想作有创意或巧妙的转用

　　乙：我来报到上班。

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　　甲：我来自我介绍一下。我的名字是乔纳森，叫我约翰就好。

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如何提高小学生的英语口语交际能力

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