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    优路教育前瞻性的组建了自有师资队伍，设立了覆盖30个省级行政区域的教研网络，在200多个地市设立了分支机构，并形成了课程研发、教学实施、服务体系、师资管理等方面的要求和标准，搭建起了完善的产品体系和属地服务体系，积极开展新业态，不断丰富产品类型和培训内容，为职业人群提供一站式培训服务，引领行业朝着标准化、规模化、专业化、精细化的方向发展。

金卡班

课程模块
1、导学
2、教材精讲
3、习题训练
4、案例专项
5、冲刺
6、密训
7、点题
8、智能题库

配套资料
1、历年真题
2、题库训练
3、标准讲义
4、精讲习题
5、密训试卷
6、复习要点

课程说明
1、教学师资：王玲、陈印、许名标、李立军、胡云、肖国祥
2、课程时长：120-150学时课程
3、特色课程：高清网课+题库训练
4、专属服务：当年考试未过科目，可重读第二年对应课程

兰州中级消防员培训学校教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升。

兰州中级消防员培训学校，依托教学模式创新，采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式，利用OMO大数据教学、3D动画交互仿真教学、实景模型、智能题库、移动课堂等智能教学产品等创新技术，开展职业考试培训和职业技能提升培训，积极探索未来职业教育发展新模式。

根据国家对报考消防设施操作员五级/中级工的考试要求，除了要求参加考试的老生提供能证明从事本职业或相关职业工作1年（含）以上的材料，也需满足相应的相关职业报考要求。
消防设施操作员五级/初级工的相关职业要求
相关职业是指安全防范设计评估工程技术人员、消防工程技术人员、安全生产管理工程技术人员、安全评价工程技术人员、人民警察、保卫管理员、消防员、消防指挥员、消防装备管理员、消防安全管理员、消防监督检査员、森林消防员、森林火情瞭望观察员、应急救援员、物业管理员、保安员、智能楼宇管理员、安全防范系统安装维护员、机械设备安装工、电气设备安装工、管工、电工、安全员。

兰州中级消防员培训学校理论实操双线并进，攻核心助力备考，拥有500名专业教研人员，好师资打磨好课程，简单易学省时省力，打造出科学、系统、完善的课程体系。

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机构：环球网校成立于2003年，已拥有建筑工程、财会经贸、职业资格、医药卫生、外语考试、教师公考、考研学历、IT技能等八大类上百个考试项目的在线录播、直播课程，出版的教材教辅系列成为学员备考必备资料。

机构：佑森教育是隶属于广州佑森教育科技有限公司旗下教育品牌，专注于建筑工程类职业资格证书考前培训。佑森教育主营培训项目有：一级造价工程师和一级建造师、监理工程师。

机构：建图教育是一家有着多年教学经验的工程类教育培训机构，在一级建造师考试培训过程中，会根据学员的基础制定测评课程，及时记录学生的学习行为，通过测试了解学员对知识的掌握程度，及时帮助学员查漏补缺。

机构：中大网校覆盖了财会财税、医药卫生、建筑工程、对外贸易、金融法律、外语学历等各行各业的教育培训，始终坚持名师授课，辅导专家教研，竭诚为广大学员服务，始终以提高学员通过率为网校最高目标。中大职业培训中心开展的项目培训在全国部分各大城市巡回授课。

机构：上元教育涉及的培训领域包括会计、建筑、电脑设计、外语等。在建筑工程类培训中，他们提供一级建造师、二级建造师等课程。

机构：大立教育是一家专注于建筑行业各种执业资格权威考前辅导机构。在全国拥有多家直营分校，承担一级建造师、二级建造师、安全工程师、监理工程师、造价工程师、物业管理师等注册类执业资格考试的考前培训。

机构：学尔森教育集团是一家集职业教育、学历教育、授权认证、网络教育、文化传媒教学为一体的国际性综合教育培训机构。近年来，学尔森依托清华、同济、交大、财大等高校师资及业界专家，不仅在国内教育培训行业中赢得了良好赞誉，在国际考培市场也颇受推崇。

机构：233网校课程中心的师资队伍均是精心从全国各地聘请优秀教师，他们具有丰富的从业经验、专业的知识储备和行业较高的知名度。这些优秀教师的加盟，为233网校的师资队伍的整体质量提供了保障，也为广大考生们顺利通过考试提供了充分保证。

机构：建设工程教育网是正保远程教育旗下的一家大型建设工程远程教育网站，是专业从事建筑工程行业执业资格考试培训的远程教育网站。主要从事一级建造师、二级建造师、造价工程师、监理工程师、安全工程师等考试网上辅导和工程类考试相关信息服务。

机构：兰州优路教育采用线上和线下结合的融合式教学模式，在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系,推行标准化教学服务和教学管理,依托教研基地为学员提供标准化培训课程，通过线下分支机构开展属地化服务。目前，优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式,利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术，开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体,积极探索未来职业教育发展新模式。