新闻标题：昆山学雅思班

昆山雅思是昆山雅思培训学校的重点专业，昆山市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，昆山雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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我还不能马上说定。

88. I'm in a hurry! 我在赶时间！

而当你在说“plan”时，你其实不仅仅是在使用一个英文单词那么简单，而同时是在试图修改对话的语境，这种修改是建立在“双方都能理解这个词的意思”的假设前提之上的反正你听得懂，我这样说也省力，那干嘛不这样呢？

四、角色表演 做到惟妙惟肖

在这个阶段,我觉得掌握单词是最基本的。然后多听录音带,在家如果多放放录音带,如把早晨起床的闹钟换成英语录音,每天半个小时的听磁带等,同时鼓励孩子模仿磁带里的话语,或与自己的孩子一起模仿,来一场比赛,既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

42. Be careful! 注意！

他们嘲笑他奇怪的样子。

168. If only I could fly. 要是我能飞就好了。

谢谢您，孙先生。也请收下我的名片（递上自己的名片），叫我Johnathan就行了。（两个人都看了一下对方的名片,放入皮夹而非口袋中）

B: If you don\'t mind, Johnathan, while you and Mr. Sun get acquainted, I\'d like to check the arrangements for the meeting.

283. Neither of the men spoke. 两个人都没说过话。

一、积极参与课堂活动。

之后还会收到通过短信发送过来的分析结果。对对方的分析划分为：暧昧度，惊讶度，集中力，和诚实度。

11. How can I pronounce your name?

104. What time is it? 几点了？

你生意做得怎样？

4.How are things going？

接受服务器端发送过来的声音

(1)Long(1985)从非语言的角度把任务定义为：为自己或他人所做的一种无偿或者有偿的工作。

【例】Why does he want to be so different? [Hawkeye Community College, Waterloo, IA, 1998]

　　A: Really? What do you do here?

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