新闻标题：昆明到哪里学雅思好

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例如，完成一项大型的学习任务，需要占用大量的课堂时间，从短期效果看，在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生，取得更大的进步。

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110. How's everything? 一切还好吧？

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话题涵盖教育、艺术、科学、亲情友情、人物介绍，以及社会生活等方面。

五添砖加瓦词汇的积累

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147. Any messages for me? 有我的留言吗？

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3， 对话的时候留充分思考的时间。

109. He lacks courage. 他缺乏勇气。

取材于生活场景片断而精心设计的情景对话是每课或每单元的重要内容，教师让学生进行角色表演，进入文本，如临其境，学生在愉悦、轻松、活泼的过程中完成英语学习的任务。在掌握对话内容后，教师刨设相似的情境，下达新的任务，驱动学生去巩固提高。当然在表演中力求惟妙惟肖，长此以往，学生的胆子大了，劲头足了，兴趣浓了，勇于开口了，一向基础特差的学生也能脱13说出一些简单的日常会话，尽管他们还不能完全正确地写出。

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