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【例】Although this might seem to be a digression, the professor is using an example to explain why plants that are grown in water must have gas bubbled through the water. 表面看来这好像是题外话，实际上教授是在用这个例子来解释水生植物为何必须在水中产生气泡。

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　　常用句子

【记】词根记忆：in ＋dic（说）＋ate→说出→指出，表明

groom [rum] v. 将（动物的）皮毛弄干净；使做好准备；使…整洁

该报告对问题进行了比较具有体、准确的描述。

【搭】an asymmetrical haircut 不对称发型

comprehend [kmprhend] v. 理解，领会（understand, grasp）

意大利语是他的母语，但他的法语也说得很流利。

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【搭】mineral composition 矿物成分

主要的问题，我认为，出在别的地方。

The main problem, I believe, lies elsewhere

七国集团将世界上个主要的工业国家归在一起。

He was elected chairman. 他被选为主席。

【参】post（v. 邮寄）；most（a. 最多的）

英语中一个单词极少孤立存在，常与其他词搭配在一起使用。因此，教师在教学中不仅要讲解新词的用法，而且要寻找新旧词之问的联系，以达到复习和巩固已学词汇，活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。

5.利用复习巩固所学过的词汇

【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我听说琼未能申请到研究生奖学金。

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