新闻标题:2019年晋中哪能学小学作文
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2他们开始清沟,已见到许多活蹦乱跳的鱼。(承)
现在的我,只身坐在教室,让书籍陪伴,熏陶自己的身心。望着那些曾经的“我们”,不禁在他们身上寻找童年时的嬉戏玩笑。望着曾经上演的情景,自己只在一旁偷笑,笑当初的自己怎么那么天真。
写作可以说是我们日常生活、工作中不可缺少的一种技能。同时我们还要学生想一想,如果没有写作,我国几千年的灿烂文化能够流传下来吗?任何一项发明、创造如果没有文字的说明能够推广和应用吗?使学生认识到写文章不仅是我们工作、生活的需要,而且还是社会的发展、人类进步的需要。
鼓励学生自由地写话,小学生的思维是天马行空的,具有很强的想象能力和创新能力。教师不可以强制性要求所有学生针对作文题目只写同一件事情,而是要鼓励学生发挥想象力,用自己的语言表达自己的观点和看法。只要把自己的意思表达清楚即可,可能语言不是很成熟,或者语句不通顺。这些都是正常的,特别是一二年级的学生。
肖克《浴血罗霄》
2小学读书的作文400字篇一读书能让我们读出智慧,读出力量,读出修养;读书,能让我们远离浮躁,心情平静,从容地生活;读书,能让我们带出一些爱读书的孩子,实现书香中国的梦想。
2他们开始清沟,已见到许多活蹦乱跳的鱼。(承)
其实,我也很同情导游。明明没有错,却被人指责,感到委屈也不好说出来,这样的感觉是很难受的。或许人与人之间,多一份信任,多一份尊重,世界就会更美好!
所以“人”与“事”相互依托,建树起一个共同的构架。如果我们一味地渲染某一件事,这种写法就显得单薄。“事”与“人”,人是主体,它反映的是事件的本身,通过事件反映一种精神、一种风貌。
3.观察积累
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