江阴猇亭区哪里有英语口语培训班
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*avoid
The students can make some sentences with “have to” in their own words.
3. Emotion Aim
【例】Our experience would suggest that the long-term effects of incentive awards on absenteeism are questionable. 我们的经验表明,激励奖对旷课的长期效果值得质疑。
[':mnd]n. 杏树;杏仁
grav 重aggravation(n. 加重;恶化)
*beverage
③在肯定句中could不可以用来表示过去某一特定场合的能力,而要用was/were able to。
An expression of surprise meant to convey the surprise of being hit over the head causing the sound bonk.
*actual
今晚我打算看一场电影。
['bit]n. 预算,预算拨款
【记】发音记忆:“包给你”→把整个包厢都“包给你”→楼座
【例】Tom's newest acquisition is a luxurious sports car. 汤姆新获得了一辆豪华跑车。
噪音小多了。
【例】The trend in architecture now favours smallerscale building design. 现在建筑设计的流行趋势是小户型。
在任务型语言教学模式的实施过程中,教师要改变自己的课堂角色、教学观念、教学方式、教学内容的呈现方式。只有这样,才能确保学生的学习方式发生根本性的转变。
实例:SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根据本单元的中心话题“环境保护”,可以设计相应任务。
任务:关注濒危动物行动
[bl:st]n. 一阵(大风);冲击;vt. 爆破;枯萎
12.表示特征、状态、心情用in。如:
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