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课程标题：2020年济南学实用英语口语好点的学校
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现在我提请议员作出决议，认可已采取的各项步骤，记录在案，并宣布对新政府的信任。决议全文如下：
“本议院欢迎新政府成立。新政府代表了全国团结一致、坚定不移的信心：对德作战，直到最后胜利�！�
则它的右侧有（8－n）＋4＝12－n台机器它的左侧有（n－1）＋x台机器，
【分析】
上面的例题是一道标准的改进句子试题，其中A选项为原句划线部分。
喜欢穿白西装、打亮色领带的莫比乌斯从他在新加坡的办公室接受了《财富》杂志(Fortune)记者的电话采访。
9. Professor Schonle's son told the magazine that he had decided not to accept the new position, even though the current chairman had already resigned.
【点评】
每个分句都承载着已知信息与新信息。对于新信息的位置，英语与汉语有明显不同在英语中，新信息多半在结尾，但受句法框架限制，不在结尾的也不少；而汉语中新信息总在结尾，否则意思不明朗。
在写长句子时，作者倾向于使用从句，独立结构，插入语进行句子的变化。
故选择C和I的人有463人，选择T和I的有501人，
When a close friend dies,you cannot but feel sad.
(C)the creation of an independent treasury, the establishment of lower tariffs, and the purchase of
B选项，不仅符合the more… the more结构，同时主语we和未划线部分的our相匹配。
need 需要 多用在否定式或疑问句中.
Need I attend the meeting tomorrow?
我需要明天参加会议吗?
You need not hand in the paper this week.
这一周你不必交论文。
need 是一个情态动词, 他的用法完全和其他情态动词一样, 但 need 还可当作实义动词使用, 这时 need 就象其他动词一样,有第三人称,单复数, 后面加带 to 的动词等特性。
(E)creation of an independent treasury, establishing lower tariffs, and purchasing
如果这样开始一篇文章，实在过于直接，文章的嚼劲就不足了。
【关键词】中学英语；词汇教学；思考尝试
词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。
作者的开头使用了一系列反问句，值得我们学习。
就是说，意思可以是那个中心论点，但句子不能照原来的句子生搬硬套。
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