新闻标题：江门雅思培训班

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在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的知识点，还有语言运用的能力。

所谓“三余”概括起来就是如何利用一切零星时间来读书。

e.g. You should avoid processed foods such as instant noodles and chips.

supply当“提供；供应”讲，supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物

62. It can be inferred from the first two paragraphs that __________.

I went to the park.

完形填空题的总体难度是较高的，但10个空中，容易失分的也仅有二、三个题。

多朗读

1、是注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音，改掉不良的发音习惯，使自己发音准确，语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练，这样既可以增强学习兴趣，提高自信心，又可以使发音变得清晰、圆润。

How long have you been here?你来这儿多久了?

19.Is anything wrong？有不对劲吗？

201. He has a large income. 他有很高的收入。

A: Why?B: Because I see you.

46. I doubt it 我怀疑。

评论家指出该剧缺乏创意。

1. Hi， there！嗨，哈罗！

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