新闻标题：江门学实用英语口语大概要多久

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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课堂中，教师一种期待的眼神，一副和蔼面容，一句鼓励的话，一分由衷的赞许，一个诙谐的动作，都会刨设一种积极亢奋的学习氛围，激发学生愉悦情感，达到有专家提出的英语教学理想课堂的轻轻松松、随随便便、简简单单和实实在在的境地。在自然无雕饰的流程中，学生克服了恐惧心理而敢于开口，乐于开口。

193. This house is my own. 这所房子是我自己的。

6. 自创答案，参考示范答案的语言，针对话题自主组织语言及答案。

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听力是最重要的能力之一，国内从事外贸工作的人员大多是在中国人的语言环境下生活。要想如听自己的语言一样听懂英语国家的人说英语， 绝非易事。因此强化和提高听力可以大大提高外贸英语口语人员的整体水平。

62. It can be inferred from the first two paragraphs that __________.

发展中的困难difficulties in development

What's up?【例】Hi. Sup, dude? [SUNY Fredonia, Fredonia, NY; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]

其次,注意语法的学习

目前最好的商务英语认证就是英国的BEC，(BEC)考试是剑桥大学考试委员会(UCLES)专门为我国设计的英语水平考试。该项考试包括选择题和非选择题，主要对考生的英语读、写、听、说能力进行全面的测试。

98. I don't mean it. 我不是故意的。

3， 对话的时候留充分思考的时间。

Think of his new state in life, anyhow .试想，他的新生活是多么惬意啊。

如：①Mary is kept quite busy with the large restaurant she is managing．

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在这个阶段,我觉得掌握单词是最基本的。然后多听录音带,在家如果多放放录音带,如把早晨起床的闹钟换成英语录音,每天半个小时的听磁带等,同时鼓励孩子模仿磁带里的话语,或与自己的孩子一起模仿,来一场比赛,既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;

可以成立一个英语口语小组，和几个志同道合的伙伴一起用英语口语进行交流，期间有什么问题，可以随时讨论，及时解决，有外国朋友的话，那就更好不过啦，可以通过与外国朋友交流来提高自己的英语口语表达水平。

18.You look under the weather today.你好像不舒服。

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