新闻标题：杭州哪家培训雅思好

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②The train leaves at six tomorrow morning.

【摘要】英语新课程改革的一个重要方面就是学生要学以致用，理论联系实际，而校本课程资源贴近学生、是学生敢做、能做、会做的课程资源，是培养学生敢于开口、敢于积极参与学习，提高学习兴趣的的重要资源。因此，大限度地利用校本课程资源，是推动英语新课程改革，实现教育教学可持续发展的重要确保。

It means that just as I can get annoyed or disturbed when I notice that aspect in someone else, I better reexamine my qualities and consider making some changes. Even if I’m not willing to make a drastic change, at least I consider how I might modify some of the things that I’m doing.

上/下义词之间的替换。我们来看一个例子，比如C6T2P3 Numeration 第34题中的body language对应了原文中的gesture(手势)，这里body language是上义词，而gesture就是body language所包含的一种。

［'klst］n. 串；束；群

【记】组合词：char（烧焦）+coal（煤炭）→将煤炭烧焦→炭

［bi'jnd］prep. 超出

*argue

循环往复法：把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。

【例】The tunnels abandoned by the beetles provide excellent aeration and water channels for root systems of plants. 被甲虫遗弃的地下通道为植物的根系提供了绝佳的通风和汲水管道。

（1）过去将来时有时可以带时间状语。如：

amplify

cit　引用cite（vt. 引用，引证）

［b'strkn］n. 抽象

亲密的朋友去世时，你会不由得感到悲伤。

6.表示祝愿、祝福的may,此时句子用倒装语序

【例】In the brood chamber below, the bees will stash honey to eat later. 在蜂箱的下部，蜜蜂会贮藏蜂蜜，以供日后食用。

【例】Apparently, a caretaker government seemed not to be potent. 很明显，临时政府似乎无法胜任工作。

【记】词根记忆：acro（高）+bat（走）→高空走的人→杂技演员

【记】词根记忆：com（加强）+plet（满，填满）+e→完成；结束

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