新闻标题：杭州附近儿童英语速成班
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所以，不管是记忆英语单词，或是其他学科的学习，方法很重要。
小学生都喜欢新鲜的东西,如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容,家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力及阅读量,另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。
4有关保护英语怎么说的例句3：法官援引了一项�；つ衙竦墓史āhe judge invoked an international law that protects refugees.警察在�；ぷ约汉退嗣庠庵旅Ｏ�。The police were defending themselves and others against mortal danger我们需要�；ど帧e need to preserve the forest他们正采取预防措施�；て渚用馐芑淦鞯纳撕Αhey are taking precautionary measures to safeguard their forces from the effects of chemical weapons.他与德国的新关系受新的互不侵犯条约的�；ぁis new relationship with Germany is enshrined in a new non-aggression treaty之后他就开始了他为出名的工作，即�；げ⒅匦伦岸�。Then he began his most famous work, the conservation and rebinding of the Book of Kells和他在一起的时候，她感到一种被人�；さ陌踩�。She felt secure and protected when she was with him我不赞成经济发展应优先于环境�；ふ飧銮疤�。I disagree with the premise that economic development has priority over the environment.
(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。
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描述卡片上面的内容就是要求一分钟的商务主题演讲，因为主题不确定，所以很考验学员的英语功力，最好还是平时多做做商务英语方面的演讲练习，这样临场不乱。
第一次迈入这个城市，我的妻子和我敬畏地盯着高楼大厦，拥挤的街道，紧张的生活节奏。
73. Help yourself. 别客气。
Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.
英文报刊的新闻标题中一般不用过去时态，当然更不用过去完成时等时态，而采用现在时态，使读者阅报时有如置身于这条新闻事件中之感觉，这叫做“新闻现在时”（journalistic presenttense），与文学写作中的“历史现在时”（historical present tense）实际上完全一样。
如将一篇生疏的阅读材料比做字母的海洋，那么通读全文无异于漂洋过海，首句启示作用如同茫茫夜雾中的灯塔，能够指导船只选定正确的航向，朝着理想的彼岸拔锚启航。
而语言沟通是有些技巧的，比如放慢语速，注意聆听，加强语气，改变节奏，注意开放式或封闭式的选择等等，这类技巧你可以买相关的书籍来学习，并慢慢运用，过程中可以以日记的方式记录下来以备自检。
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