衡阳二级建造师信息 衡阳南岳区二级建造师培训学校是衡阳教育品牌，开设有一级建造师，二级建造师、一级消防工程师、一级造价工程师、安全工程师、执业药师、健康管理师等专业，推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。

衡阳南岳区二级建造师培训学校，针对想要通过二级建造师考试的学员开设二级建造师培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。

衡阳南岳区二级建造师培训学校，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。

衡阳南岳区二级建造师培训学校，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

职称的获得是要经过国家相关的考核认定才能获得的，而职务由劳动者所在单位任命即可

　　2、垫铁埋设

　　4、分包人的工作

　　（1）对分包工程进行设计（分包合同有约定时）、施工、竣工和保修。

　　（2）完成规定的设计内容，报承包人确认后在分包工程中使用。承包人承担由此发生的费用。

　　（3）向承包人提供年、季、月度工程进度计划及相应进度统计报表。

　　（4）向承包人提交详细施工组织设计，承包人应在专用条款约定的时间内批准，分包人方可执行。

　　（5）遵守政府有关主管部门对施工场地交通、施工噪声以及环境保护和安全文明生产等的管理规定，按规定办理有关手续，并以书面形式通知承包人，承包人承担由此发生的费用，因分包人责任造成的罚款除外。

　　（6）分包人应允许承包人、发包人、工程师（监理人）及其三方中任何一方授权的人员在工作时间内，合理进入分包工程施工场地或材料存放的地点，以及施工场地以外与分包合同有关的分包人的任何工作或准备的地点，分包人应提供方便。

　　（7）已竣工工程未交付承包人之前，分包人应负责已完分包工程的成品保护工作，保护期间发生损坏，分包人自费予以修复。承包人要求分包人采取特殊措施保护的工程部立和相应的追加合同价款，双方在合同专用条款内约定。

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　　②由于承包人责任引起的暂停施工，如承包人在收到监理人暂停施工指示后56天内不认真采取有效的复工措施，造成工期延误，可视为承包人违约，应按承包人违约办理。

　　在合同约定的缺陷责任期满时，承包人向发包人申请到期应返还承包人剩余的质量保证金金额，发包人应在14天内会同承包人按照合同约定的内容核实承包人是否完成缺陷责任。如无异议，发包人应当在核实后将剩余保证金返还承包人。

　　1、设备基础

　　承包人未通知监理人到场检查，私自将工程隐蔽部位覆盖的，监理人有权指示承包人钻孔探测或揭开检查，由此增加的费用和（或）工期延误由承包人承担。

　　考点一、保险

　　（1）劳务分包人施工开始前，工程承包人应获得发包人为施工场地内的自有人员及第三方人员生命财产办理的保险，且不需劳务分包人支付保险费用。

　　（2）运至施工场地用于劳务施工的材料和待安装设备，由工程承包人办理或获得保险，且不需劳务分包人支付保险费用。

　　（3）工程承包人必须为租赁或提供给劳务分包人使用的施工机械设备办理保险，并支付保险费用。

　　（4）劳务分包人必须为从事危险作业的职工办理意外伤害保险，并为施工场地内自有人员生命财产和施工机械设备办理保险，支付保险费用。

　　（5）保险事故发生时，劳务分包人和工程承包人有责任采取必要的措施，防止或减少损失。

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　　验收方式有驻厂验收、提运验收、接运验收和人库验收等方式。

　　（1）驻厂验收：在制造时期，由采购方派人在供应的生产厂家进行材质检验。

　　（2）提运验收：对加工订制、市场采购和自提自运的物资，由提货人在提取产品时检验。

　　（3）接运验收：由接运人员对到达的物资进行检查，发现问题当场作出记录。

　　（4）人库验收：是广泛采用的正式的验收方法，由仓库管理人员负责数量和外观检验。

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　　2）施工总进度目标的分解，确定里程碑事件的进度目标。

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　　考点一、发包人的责任与义务

　　（1）发包人负责办理取得出入施工场地的专用和临时道路的通行权。

　　（2）通过监理人向承包人提供测量基准点、基准线和水准点及其书面资料。

　　（3）发包人的施工安全责任

　　（4）治安保卫的责任

　　（5）工程施工过程中发生事故的，承包人应立即通知监理人，监理人应立即通知发包人。

　　（6）发包人应将其持有的现场地质勘探资料、水文气象资料提供给承包人，并对其准确性负责。

　　2、新考生和老考生的区别
　　新考生因官网没有相应的信息，所以需要完整填写报考信息；老考生因官网有报考信息，所以不需要重新填写。

衡阳南岳区二级建造师培训学校，采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。

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