课程标题：2020年合肥学托福去哪里

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合肥瑶海区托福培训学校分布合肥市瑶海区,庐阳区,蜀山区,包河区,巢湖市,长丰县,肥东县,肥西县,庐江县等地,是合肥市极具影响力的托福培训机构。

They held a meeting yesterday. → A meeting was held by them yesterday.

Explain why it is memorable. (Longman p.50)，类似的事件题的关键形容词可以换为：embarrassing (Longman p.70)， challenging (TOFEL ibt 07.03.03)，disappointing (TOFEL ibt 08.03.30)，hard (TOFEL ibt 08.06.17)等等。

我们有那么多的新奇经历!

aquifer [kwfr] n. 含水土层

haunt [hnt] vt. 萦绕在心头 n. 常去的地方

solitary [slteri] a. 孤独的（lonely）；单独的（single, individual）

本书打破了从A到Z常规的按字母顺序排列单词的方式，打乱原有单词顺序，将核心单词分成45个单元，以全新的乱序编排带来学习的新体验。考生可以每天学习一个单元，用45天的时间攻克新托福词汇。

B: I'll be out of town then.

count [kant] v. 数，计算（calculate）；算入；看作，认为 n. 计数，计算

【记】和hurl（v. 用力投掷）一起记

grab [rb] vt.（随便地或匆匆地）取或拿（clutch）

ceremony [sermoni] n. 典礼，仪式；礼节

shellfish [elf] n. 贝；有壳的水生动物

英语中一个单词极少孤立存在，常与其他词搭配在一起使用。因此，教师在教学中不仅要讲解新词的用法，而且要寻找新旧词之问的联系，以达到复习和巩固已学词汇，活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。

5.利用复习巩固所学过的词汇

A：自打你女朋友搬到布里奇波特，你就总是开车去那儿。你一个礼拜去几次啊？

disadvantage [dsdvntd] n. 缺点（drawback）；不利（handicap）

creativity [krietvti] n. 创造（力）

A：让我来告诉你吧，得到奖学金真让我开心，可是我希望父母别再向每个人炫耀这件事了。

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