新闻标题：2020年合肥托福学校培训班

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【例】Allegory is a literary device by which another level of meaning is concealed within what is usually a

phenomena [fnmn] n. [pl.] 现象

　　吉姆:是的。我是上周来的。

【派】affectionate（a. 爱的，挚爱的）

【例】Plant growth greatly enriched our atmosphere with oxygen. 植物的生长大大丰富了大气中的氧气。

Some people believe that students who want to go to university after graduation from high school should have about one year's time to get a job to obtain work experience or have a travel to enlarge their vision.

词汇

否定前缀不能视为否定词　　　 仍用否定形式

must表\"推测\"　　　根据其推测的情况来确定反意疑问句

The Swede made no answer, did he / she?

Some plants never blown (开花), do they ?

4)　含有ought to 的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn\'t / oughtn\'t +主语。

此外，本书通过将长词分拆、形近词对比、同音词和发音相似的单词串联等办法为学习单词“减负”。

【派】determinant（a. 决定的）；determination（n. 决心；决定）；indeterminate（a. 不确定的）

【记】词根记忆：sol（独自）＋o→独奏

parameter [prmtr] n. 参数，参量

vigorous [vrs] a. 精力充沛的（*energetic）；有力的（strong）

label [lebl] n. 标签（tag）v. 标记（mark）

coil [kl] n. 卷，线圈（wire）vt. 盘绕（towind into rings or spirals）

【记】来自colony（n. 殖民地）

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