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哈尔滨呼兰区英语口语培训学校

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课程名称: 2025年哈尔滨呼兰区英语口语培训考试
品牌: 英语口语培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2025-07-14
浏览报名: 613人
咨询电话: (拨打免费)
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2025年哈尔滨呼兰区英语口语培训考试详细介绍

课程标题:2019年哈尔滨呼兰区英语口语培训考试

哈尔滨呼兰区英语口语是哈尔滨呼兰区英语口语培训学校的重点专业,哈尔滨市知名的英语口语培训机构,教育培训知名品牌,哈尔滨呼兰区英语口语培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

2019年哈尔滨呼兰区英语口语培训考试

哈尔滨呼兰区英语口语培训学校分布哈尔滨市道里区,南岗区,道外区,平房区,松北区,香坊区,呼兰区,阿城区,双城市,尚志市,五常市,依兰县,方正县,宾县,巴彦县,木兰县,通河县,延寿县等地,是哈尔滨市极具影响力的英语口语培训机构。

【记】词根记忆:neutr(=neither两者都不)+on(物)→中子

【记】分拆联想:copi(看作copy)+ous→能拷贝很多→丰富的

When Samuel Morse established the first commercial telegraph, in 1844, hedramatically changed our expectations about the pace of life.

novel

《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”,组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此,初中英语教师必须更新教学观念和教学方式,积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

【记】词根记忆:pro(向前)+ject(扔)→向前投影→放映

renascence

composition [kmpzn] n. 成分(component);构成(composing);作品,作文(works, writing)

【搭】freeze over (水池、湖等)结冰;freeze up (机器、引擎中的水)结冰(使机器无法工作)

log [l] n. 圆木;木材(timber, wood)

mammal [mml] n. 哺乳动物

【派】markedly(ad. 显著地,明显地)

A:我想给一个朋友买礼物,有什么建议吗?

【例】Adjustments in various places show that this standard is not immutable. 不同地方的调整显示这个标准并非是一成不变的。

When Samuel Morse established the first commercial telegraph, in 1844, hedramatically changed our expectations about the pace of life.

friend, `living in a poor room like this.

\"Oh no.\" said the student, \"I am busy with my

studies and I\'m not interested in my room.

\"But you only cat plain rice - you don\'t have money for

anything tasty \"

\"Yes, it\'s true, I eat only plain rice. But the

delicious smells that come from the kitchen make thc rice very tasty indeed.

【记】分拆联想:res(看作rest,休息)+cue(线索)→放弃休息紧追线索,进行营救→营救,搭救

2019年哈尔滨呼兰区英语口语培训考试

14)  陈述部分为主语从句或并列复合句,疑问部分有三种情况:

a. 并列复合句疑问部分,谓语动词根据邻近从句的谓语而定。

Mr. Smith had been to Beijing for several times, he should have been in China now, shouldn\'t he?

b. 带有定语从句,宾语从句的主从复合句,疑问部分谓语根据主句的谓语而定:

He is not the man who gave us a talk, is he?

He said he wanted to visit Japan, didn\'t he?

c. 上述部分主句谓语是think, believe, expect, suppose, imagine等引导的定语从句,疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。

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