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互联网式网络培训是各培训机构开展网络培训主要采用的技术方式，它具有接受度高、开发成本低、网络成熟度高、覆盖范围广等特点，培训机构可在此之上设计多样、灵活的网络培训模式。随着互联网的普及程度提升以及网络技术、宽带技术的发展，互联网式网络培训将得到逐步完善。

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语言类网络培训在培训模式的设计上应该充分发挥网络多媒体的特性，同时可考虑应用实时交互系统，加强实时语言沟通。例如：GlobalEnglish在网络教学系统中应用了适合口语练习的声音交互系统，系统甚至还可以识别语音的正确，这些多媒体技术大大增强了学生学习的兴趣。

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1、对标准化产品的冲击

四、影响网络培训业务模式的其他因素

授课方式：小班一对一，追求质量是我们的宗旨，老师本着让每一位学员都能够听懂的心态来授课，耐心的解答每一位学员的疑问，不要有我是零基础能不能学会的困惑，只要你有一颗积极向上的心态，就一定可以把你教会。

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最后,互联网只是一种工具,营销面对的是有灵性的人,因此一些传统以人为主的营销策略所具有的独特的亲和力是网络营销没有办法替代的。

8.网络品牌运营（品牌定位/提炼品牌的核心价值/树立品牌个性/内外部资源的盘整/低成本品牌推广）

辅助介质式网络培训指网络培训需要光盘、书籍等学习辅助材料，学生可以根据自己的技术条件选择本机光盘、辅导教材或网络课程进行学习，光盘等辅助介质适合不方便上网的学生学习，由于不受带宽限制，光盘的课程表现形式更加丰富，当然，它的缺点是无法实现交互。增加光盘、书籍等学习资料辅助网络培训是网络培训发展趋势，虽然会增加成本，但可消除远程学生的孤独学习感觉，有助于提高学习兴趣。

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