2025年固原原州区一级建造师专业培训学校
资料整理：固原一级建造师培训学校发布时间：2025-06-08浏览量：160人
2021年固原原州区一级建造师专业培训学校
固原一级建造师培训学校，我们针对想要通过一级建造师考试的学员开设一级建造师培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。
固原一级建造师培训学校，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。
固原一级建造师培训学校，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
对于一些理解能力强、学习效率高的零基础考生来说：他们备考所需的时间相对来说就会较短一些。他们能以较快的速度理解书中所讲内容。
综上，对于零基础考生来说，备考一级建造师也并没有那么难，需要大家去认认真真的学习基础内容，相信通过各位的努力，最后都会有一个好的结果哦!
主要原因是因为考生原来存在多个档案号导致。报名时，系统引用最近一次考试的档案号，只显示此档案号下的科目成绩。这种情况不影响已通过科目成绩，如涉及科目合格通过的，考生可以按有关规定去当地人事考试机构申请档案号合并处理。
4、非首次报考考生新生成的档案号与2012年之前年份报考时不一致怎么办？
1.考试性质
是人力资源与社会保障部和住建部共同负责的执业资格考试，不同于狭义的职业资格考试。
一级建造师毕业证遗失怎么审核?
如果毕业证书不慎遗失，有毕业证书复印件的，请同时提供教育部学信网“网上学历证书电子注册备案表”打印件即可。
问题十四：一级建造师考试合格率高吗？
答：一级建造师是一种建筑类执业资格，是担任大型项目经理的前提条件。一级建造师执业资格考试设4个科目，参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目。取得建造师执业资格证书、且符合注册条件的人员，必须经过注册登记后，方可以建造师名义执业。且实务科目考试往往出题较难，需要认真备考。
备考第一步，沉下心来学习
有些人就是静不下心来学习，总是学学停停，拖了进度，然后还后悔自己不努力。现在学习资源很多，很多考生却是不知如何充分利用资源，一定要沉下心来学习，沉下心来，这是学习的第一步，“磨刀不误砍柴工”，刀已经为大家磨好，接下来就看大家的努力了。
问题十三：资格审查信息在哪可以看到？
答：一般情况下，在报名的同时，考生将报考信息填写完毕后，报考平台会进行资格审核，部分省份也有现场资格审核和考后资格审核的情况。
第二阶段：重点培养，加深巩固
多做题，掌握要点，查漏补缺。
第三阶段：冲刺阶段
记忆重要考点，做模拟试题，适应考试节奏。
1.建设工程法规及相关知识。包括建设工程法律体系、建设工程法人、代理、物权、债权、知识产权、担保、保险、法律责任制度。
2.施工许可法律制度。包括建设工程施工许可制度、施工企业从业资格制度、建造师注册执业制度。
3.建设工程发承包法律制度。包括建设工程招投标制度、建设工程承包制度、建筑市场信用体系建设。
4.建设工程合同和劳动合同法律制度。包括建设工程合同制度、劳动合同及劳动关系制度、相关合同制度。
5.建设工程施工环境�；�、节约能源和文物�；し芍贫�。包括施工现场环境保护制度、施工节约能源制度、施工文物�；ぶ贫取�
6.建设工程安全生产法律制度。包括施工安全生产许可证制度、施工安全生产责任和安全生产教育培训制度、施工现场安全防护制度、施工安全事故的应急救援与调查处理、建设单位和相关单位的建设工程安全责任制度。
7.建设工程质量法律制。包括工程建设标准、施工单位的质量责任和义务、建设单位及相关单位的质量责任和义务、建设工程竣工验收制度和质量保修制度。
8.解决建设工程纠纷法律制度。包括建设工程纠纷主要种类和法律解决途径、民事诉讼制度、仲裁制度、调解、和解制度与争议评审、行政复议和行政诉讼制度。
固原一级建造师培训学校，开设有一级建造师，二级建造师、一级消防工程师、安全工程师、健康管理师等专业，推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。
固原一级建造师培训学校，公司成立以来，不断强化自有师资队伍建设，打造精致课程和教辅产品，自主研发各种智慧学习平台(应用)助力高效学习，深化属地教学管理和 1V1 个性化服务，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
固原一级建造师培训学校，采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
