课程标题：2020佛山cpa班

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佛山三水区cpa培训学校是一所集各类会计培训予一体的会计培训类学校，开设有初级会计培训、中级会计培训、会计实操培训、注册会计师考证、会计电算化培训、会计从业资格证、出纳培训、税务软件培训及cpa考证培训等专业。

对企业、部门和职工的经营业绩进行考核。联系经济责任制，提供信息，奖优罚劣。

长期投资项目反映企业投出的、准备长期持有的、不在1年内变现的各种投资，包括长期股权投资和长期债权投资。

行业已开始洗牌，考证类内容占总营收比例开始下降

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、致环节：

1、根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证或入系统

2、根据收付记账凭证登记现金记账银行存款记账(现部都系统代做)

3、根据记账凭证登记明细类账(系统自做)

4、根据记账凭证汇总、编制科目汇总表(系统自做)

5、根据科目汇总表登记总账(系统自做)

6、系统总帐各模块平,平调节

7、期末根据总账明细类账编制资产负债表利润表外资企业需要调整内外帐,准则同决定帐做同,月底调整.

第五类：资产和负债要素同时等额减少

表3-4 资产与权益

（3）所有者权益：是企业投资人对企业净资产的所有权，包括企业投资人对企业的投入资本及形成的资本公积金、盈余公积金和未分配利润等。

(十三)特别事项说明

1.评估报告中陈述的特别事项是指在已确定评估结果的前提下，评估人员揭示在评估过程中已发现可能影响评估结论，但非评估人员执业水平和能力所能评定估算的有关事项;

2.提示评估报告使用者应注意特别事项对评估结论的影响;

3.揭示评估人员认为需要说明的其他问题。

(十四)评估报告评估基准日期后重大事项

1.揭示评估基准日之后发生的重要事项;

2.特别提示评估基准日的期后事项对评估结论的影响;

3.说明所揭示的期后事项系评估基准日至评估报告提出日期之间发生的重大事项;

4.说明发生在评估基准日期后不能直接使用评估结论的事项。

(十五)评估报告法律效力

1.具体写明评估报告成立的前提条件和假设条件;

2.写明评估报告的作用依照法律法规的有关规定发生法律效力;

3.写明评估结论的有效使用期限;

4.写明评估结论仅供委托方为评估目的使用和送交财产评估主管机关审查使用，申明评估报告书的使用权归委托方所有，未经委托方许可评估机构不得随意向他人提供或公开。

(十六)评估报告提出日期

1.写明评估报告提交委托方的具体时间;

2.评估报告原则上应在确定的评估基准日后3个月内提出。

(十七)尾部

1.写明出具评估报告的评估机构名称，并盖章;

2.写明评估机构法定代表人姓名并签名;

3.至少由两名注册资产评估师盖章并签名。

五、备查文件

这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地等。有的会计培训机构有自己独立的校园、独立的教学楼，环境清幽，设施齐全，如广州番禺区的陈文卫教育。有的会计培训机构是和其他学校合用的，甚至是等招上学员来以后再临时租借教室甚至宾馆上课的，一旦出现特殊情况学员将会面临无处上课的可能。

《企业内部控制具体规范》第1号就是规范对货币资金的控制，其重要性可见一斑。

-任意盈余公积

2、 用盈余公积补亏损

借：盈余公积

贷：利润分配-其他转入

3、 用盈余公积转增资本

借：盈余公积

贷：实收资本（股本）

4、 用盈余公积派送新股

借：盈余公积（派送金额）

贷：股本（股票面值和派送的新股总数计算的金额）

这里需要说明一下会计、财务会计、财务管理这些概念之间的异同。

发现性审计程序相对于证实性审计程序来说，在应用上具有更大的现实性。当然，发现性审计程序在应用上也有其局限性。因此，我们在加强发现性审计程序的应用时，还要不断提高审计人员的审计素质、审计质量及审计效果，创新审计程序，以应对被审计单位日益增加及隐蔽的舞弊行为及所引起的审计风险，始终保持合理的职业怀疑态度，提高审计效果，实现审计目标。

应收账款项目记录企业因销售商品或产品、提供劳务等应向客户收取的各种款项。这里的应收账款特指企业主营业务活动中发生的应收款项。

会计中对资产、负债、费用、收入、利润等要素进行了统一严格的定义，

3封面应齐全、平整，并注明所属年度及帐簿名称、编号，编号为一年一编，编号顺序为总帐、现金日记帐、银行存(借)款日记帐、分户明细帐。

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