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however和 but
二者都意为 可是，但是
but是并列名词，连接两个并列分句，上下二句在总的意义上构成了对比。
(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。
12. Do you have a warehouse?
O What\'s the selling point of it?车的卖点是什么?
○ physique n. 体格；体形。注意重音在第二个音节上：[f'zik]。
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语言到底是用来干什么的呢？一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的！
181. Don't lose your head。 不要惊慌失措。
中国式的英语口语一个很大的缺点就是大词用得多，而真正地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语;此外还要注意模仿外国人的常用句式，通过借鉴经典的口语教材中所提供的英语句子，使自己的表达不错位;同时还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。
揭秘：为什么有人喜欢中文里夹着英文说话揭秘：为什么有人喜欢中文里夹着英文说话.
作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多.
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190. My mouth is watering. 我要流口水了。
这个世界充满了新奇的东西。
你应该避免吃像方便面和薯片这样的加工食品。
我们的哇哇学语，美读、声情并茂的朗诵等等，最初准能离得开模仿?在教学中，教师应加强模仿的引导，调动学生模仿正版英语录音磁带、光碟的录音，并充分利用复读机、电子词典等的跟读、对比读等功能，提高模仿的效果，力求“地道纯正”，越‘洋腔洋调’越好。
expensive 后面修饰货物， 而非价格这个单词。
13. Shut up! 闭嘴！
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