新闻标题：2019年佛山学sat报什么班

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217. That's always the case. 习以为常了。

可以讲地道的口语来听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说,当然能听懂.当然作有点难.

请把你行李打开。

4.How are things going？事情得怎样？

This strange entrancing delight had come .

He was appointed to the vacant post. 他被委派填补那空缺。

B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.

D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

2、为考生和考生沟通交流的部分，通过抽取卡片的方式，来描述上面的内容和回答问题。

第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。

224. He is collecting money. 他在筹集资金。

270. I do want to see him now. 我现在确实很想去见他。

照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。

其次，采用灵活多样的形式培养口语交际能力。活动是小学生喜闻乐见的形式。我根据学生的心理特征，精心设计和组织各种有趣的活动。如带学生玩“贴鼻子”“画嘴巴”等游戏，游戏结束后，引导学生回答问题：游戏开始时我们做了什么，过程怎么样，结果怎么样，你觉得哪部分最有趣，为什么有趣，观众的反应怎样。在游戏中培养学生的口语交际能力。

适合备考托福、雅思的同学拓展口语答题思路，同时也适合想要提高自己的口语表达能力的同学学习、使用。

多练。

5. 反复跟读，细听并模仿发音，包括单词发音、句子停顿及语音语调；

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