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课外的口语交际资源是很丰富的，及时引导学生把想讲的故事讲出来，把想说的话说出来，再指导学生把交流的话写下来。在口语交际教学中，教师要以学生感兴趣的内容为题材，由浅入深，由易到难，有计划、有步骤地进行引导，小学生的口语交际能力和写作能力一定会有明显的提高。

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5、运用现代化工具,帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。

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正文部分：

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如何提高自己 英语 口语表达能力

发展过程development process

英语中的许多词是时代的发展在的发展着的。

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总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。

(1)创设语言环境，营造良好的交际氛围

答题完毕，仍不可孤立地检查每个所要求填的空处。

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如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。

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