新闻标题:有没有好的东莞雅思培训机构推荐
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['sid]n. 酸;a. 酸的;尖刻的
笔者发现,很多上雅思阅读课的学生经常忽视词汇量的积累(请参照上文雅思考试之必备条件),另外有一部分学生在词汇上下了一定的功夫,但是碰到的问题是,一旦所学的一个特定的词放到一个特定的语言环境、词组里去的时候,学生往往会觉得自己所记的中文意思放到句子里却理解不通,因此,在定位到答案所在文章段落某一句的时候,还是不能解答题目,这个是相当可惜的。
【例】She picked me a bunch of flowers. 她给我采了一束鲜花。
Nowadays in China there are some colleges that are exclusively for old people to attend. They exist to help them get an education if they didn’t have the opportunity to do so before.
We are busy these days.
['kptiv]a. 被俘的,被捕获的
首先,记忆单词最好是放到一定的语言环境去记,你记忆单词的能力可能不是很强,但是你记忆一个语言环境,一个故事的能力是远远超过单纯的记忆单词的能力的,因此通过一个语言 环境来记忆单词势必大大提高你记忆单词的能力!
['kment]n. 评论;意见;v. 评论
[knt'ni:z]n. 广东人;广东话
To act crazy and mess up; to make a fool of oneself.
泰南今天下午要做一次演讲。
【记】In France, Bob bumped into a compatriot from Denver. 鲍勃在法国偶遇了来自丹佛的同胞。
“你无法掌控股市行情,”我说道,回想起当初祖母的炒股建议,“不过你总可以不断尝试啊!”
Can he be very busy now?
3.表示“请求、提议”(用在疑问句中)的can和could,这时could比can语气更婉转
[bi'f:hnd]ad. 预先,事先
I couldn’t/wasn’t able to see him yeaterday.
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