课程标题：大连排名前十的权威雅思机构推荐名单出炉

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【派】catastrophic（a. 悲惨的；灾难性的）

【记】发音记忆：“巴克”→巴克很像一只狗的名字→（狗等）吠

【例】Passive smoking is the third most preventable cause of death after active smoking and alcohol-related diseases. 被动吸烟是除主动吸烟和酗酒引发的疾病外的第三大可以预防的致死原因。

briefcase

【记】词根记忆：capt（抓）+ive（…的）→被捕获的

start

③疑问句中推测往往用can或could

3.考查情态动词+动词不定式的完成式表推测的用法

4.考查情态动词+动词不定式完成式的其他用法

2.注意事项

水有源，树有根，任何面对雅思阅读的紧张、恐惧心理也是有原因的。

*application

词根词缀预习表

会议将在7点开始。

Are you smoking a lot? 你抽烟凶吗？

I\'m a chain smoker. 我是个老烟鬼。

You smoke just like a chimney. 你的烟瘾真大。

I\'m used to smoking with a cigarrette holder. 我习惯用烟嘴抽烟。

［ku'hi:n］n. 结合；凝聚力

adaptation

　　甲：哇！很高兴认识你。

【派】assessment（n. 评定；核定的付款额）

［'tt］vt. 贴上；使喜爱；使附属

我们还要根据单词学习的情况，多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后，设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式，帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时，每个辅音字母都要进行反复大量的呈现，提高学生对辅音字母的发音的敏感度。

二、字母学习，初步培养音素意识

通过对比观察，我们发现在21个辅音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可，如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练，既能帮助学生正确读出字母，并且能够根据字母发音正确归类26个字母，同时也初步培养了音素意识，便于以后的进一步教学。

三、元音字母发音规则，利用口诀，巧妙记忆

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