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假如你英语不错,那么恭喜你,即使你未接触过德语,在不考虑发音的前提下,至少是能够看懂或者猜出很多德语单词意思的,譬如说以下几类德语词:a) 和英语写法与释义一致的例如:international, elegant, China, Student, Physiker...b) 和英语写法接近,释义一致的例如:Englisch, Dokument, Mutter, Kaffee ...温馨提醒:不是德语里和英语里长得一样的词意思就一定一样哦,有些词英语和德语的意思简直有着天壤之别。譬如 Gift, bald, dick(最后这个有点污,小编就不解释了)
德语语法:(so...)wie 或 als的用法,希望对您德语学习有所帮助,更多德语复习资料尽在外语教育网,敬请关注。由 (so...)wie 或 als 带起的比较从句属于状语从句,在复合句中起比较状语和表语的作用,它把主句的情况与从句的情况相比较,回答“Wie ... ?”提出的问题。I - (so...)wie:表示主从句情况相符,常翻译为“像...那样”。还有“genauso...wie”和“ebenso...wie”的句型,它们均翻译为:“与...完全一样”1- 用形容词或副词来比较,要用其原级。2- 可用so来强调。3- 使用so 或 nicht so 来强调形容词或副词时,要放在它们前面。4- 当然,从句中出现否定词 nicht 时,则表示主从句情况不相符。
各大高校德语专业学生学习德语入门用书,这套教材相对新编,自学上难度要大一些,但内容涵盖广,语法练习多难度同样由浅至深,学好整套共4册教材能达到B2以上水平。如果想要选用这套教材自学入门,请一定要注意自学方法。方法正确了,才能最大限度地利用这套教材。作为专业学生的综合教材,小编真心推荐这一套,但是自学如果不注重方法会有一定的难度。
其实入过门的童鞋都知道,德语的语音是最easy的部分。随便一本教材的开头都有发音规则。德语的发音规则很好记,而且基本上一个字母/字母组合对应一或两个音(顶多三个音),没有英语那么多变,也没有法语那么复杂。熟悉了这些规则以后,拼读、拼写、唱歌都不是问题。
Aller Anfang ist schwer。万事开头难,希望大家不会被一时的困难所击倒。相信我们在共同经历过最初的彷徨与困惑之后,一定会等到“柳暗花明”的那一天。
正式审核的1~2周前APS会打电话过来确认个人信息,向你索要密码,以便登录你的学校教务系统查看成绩的真实性,并且告知面谈的具体时间,这个时间一般是不能更改的,所以一定要预留出来。极其特殊的情况下可以更改,但必须出示书面证明。
教学优势:
在考试时,可以“由小到大”,先看题目,了解题目要求,一般总是几个“w-Fragen”,然后确定确定情景、交际题材等范围和方向,这样答题时,就比较有把握了。
学生获得学士(Bachelor)学位以后,如果希望继续深造,可以攻读硕士(Master)学位既可以在结束学士(Bachelor)学业之后立即开始,也可以先工作几年。选定的硕士(Master)学位课程应与学士(Bachelor)专业有密切关系。德国高校的网站上一般会给出相关信息,指明哪些本科专业方向可以申请与之衔接的硕士课程。攻读硕士(Master)学位必须积累60至120个学分。学生应该通过硕士论文(Masterarbeit)来证明自己可以在规定的时间内,独立地进行学术研究。
德语 ndern bedeutet etwas anders machen指修改、改变已经计划好的或已经完成的事情,强调修改的行为和修改的过程,一般都指主语(人)主动自觉的去改变某一使自己不称心或客观条件限制以及不得不改变的事物。它不像 verndern,侧重变更的结果。
德语中对第一人称复数wir的命令式对第一人称复数wir的命令式构成方式和对尊称Sie的构成方式一样,动词不定式放句首,接着是人称代词wir,最后是句子其他成分.第一人称复数wir命令式的构成方式为:动词不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 !或(.)z.B. Gehen wir zur Uni !我们去学校吧!Machen wir die bungen !我们做练习吧!Spielen wir Fuball !我们踢足球吧!Fragen wir unsere Lehrerin !我们问问老师吧!Laufen wir schnell !我们跑快点吧!
首先,你什么也不要看,就是边听边写,但是要注意,不要急于求成,一个新闻我的建议是至少听4-5遍,反复听,然后把相关文字写出来。
因为韦伯先生在国外,所以我不能和他打电话。
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