新闻标题：2021年慈溪英语口语培训中心

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如果背单词的目的不仅仅是识别阅读，听力中的要点，还包括口语，作文中有效表达的话. 那么我们要明白句子中主要有三种词汇。

【派】desired（a. 渴望的）；desirable（a. 值得要的）

subsequent [sbskwnt] a. 随后的（*later）；并发的（successive）

parallel [prlel] n. 纬线 a. 平行的；相似的（*similar） vt. 与…平行，比较

【记】分拆联想：for（为了）＋age（年龄）→为了年龄（成长）寻找草料→草料；搜寻

therapy [θerpi] n. 治疗，疗法（treatment of illness）

rehabilitate [ribltet] v. 使恢复原状，修复（restore）

【例】The body takes in and utilizes food substances. 身体吸收并利用食物成分。

所以在对于优缺点描述的语气上也要注意态度：色彩特别艳丽，香味沁人心脾，物超所值。

B: I have lost count. But I can do it with my eyes closed.

[摘要]在阅读英语材料，如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话，即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高，现推荐练习快速阅读的四种方法，希望对考生的英语阅读提升有所帮助。

1：What + n.+主谓部分

2：How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。

13.3 强调句结构

常考的强调句结构是it 引导的句子。

It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。

但是山上空气依旧醉人，生活节奏依旧缓慢，到处有事物提醒人们这个地区阴暗暧昧的过去。

【记】来自aware（a. 知道的，意识到的）

【记】联想记忆：com（加强）＋plain（平常的）→太过平淡的生活让人抱怨→抱怨

【记】词根记忆：de＋sol（孤独）＋ate→偌大的平原上只长着几棵孤零零的树→荒凉的

5. He was often spoken about. 他常被人们谈到。

【参】blockbuster（n. 巨型炸弹）

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