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【例】The leader loses ground as the rest of the runners accelerate. 领先者在其余赛跑者加速时逐渐失去了优势。

【例】His achievements spread from the sun and moon to remote galaxies. 他的研究成就从太阳、月亮延伸到遥远的星系。

［'kju:t］a. 灵敏的；剧烈的，猛烈的

第一，内容权威。真题分析部分的全部例句均来源于Cambridge LELTS 18，并已标明其出处，内容来源权威。

他们将10天以后回来。

What about you? What are you going to do on the weekend? Can you tell me, please?

*access

［k'selreit］vt. & vi. 加速；促进

8.小地点用at，大地点用in。如：

美国革命战斗有几个原因，其中最重要的一个是，公民认为他们已经被应该建立一个国家的声音唤醒，男人领导（人们）希望能够投票，他们认为，公民在政府应该有一个声音来统治他们的国家，在美洲殖民地的英国人付税但在英国议会却没有代表，缺乏代表性导致了他们在美洲殖民地越来越愤怒。

【记】词根记忆：com（共同）+pet（追求，寻求）+e→共同追求（一个目标）→竞争

［'ptitju:d］n. 适宜；才能

*chink

【记】词根记忆：ac+cess（去）→来去要走（的路）→通道

树木可以吸收二氧化碳。//The writer was so absorbed in his writing that he forgot to flick the ashes from his cigar.

Joey: The food’s nothing to write home about, but the service is quite good.

A term for females usually from the Maryland, DC area who are two-faced, and stuck on themselves. [North Carolina Wesleyan College, Rocky Mt., NC]

要解决以上问题，就需要我们结合每个阶段学生的实际情况，找好教学的切入点，进行教学策略的设计，有选择地、灵活地进行有步骤的、有针对性的、系统的教学。教师还要充分了解每个阶段学生的身心特点及其学习情况，辅助以必要的学习策略，引导学生有步骤地进行音标的学习。

一、起始阶段，利用拼音迁移，渗透辅音字母的发音

［d'v:nti］n. 优点，优势

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