新闻标题：2021年成都有学雅思的机构吗

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To leave or go somewhere. (It is somehow related to Patrick Swayze, the actor.)

super doke (pronounced \"doooo\" with the mouth only slightly open) (adj)

community

【例】The waves spun the canoe a hundred and eighty degrees. 急流使独木舟旋转了180度。

【例】The parking sticker must be attached to the front windscreen of the car to be valid. 停车证必须贴在汽车挡风玻璃上，这样才有效。

　　Guan Yu was so curious that he asked： “We all go out to fight the battle. But what will you do?” Zhuge Liang answered smiling， “I will sit and wait here in town.” Zhang Fei burst into larghter and said： “We all go out to risk our lives while you enjoy your time carefree inside the town!” Zhuge said： “I have the sword of authority. Those who disobey my orders will be executed.” Guan and Zhang had nothing more to say， but they walked away sneeringly.

（1）人称代词。如：I（me），we（us），he（him）。

有些单词虽然乍一看不认识，但是仔细看看却是两个单词拼接而成的复合词，例如 The American zoologist Donald Griffin, who was largely responsible for the discovery of sonar in bats, coined the term 'echolocation' to cover both sonar and radar, whether used by animals or by human instruments.(C7T1P1)这句话当中看似生僻的单词echolocation其实可以拆分成echo（n. 回声）和location（n. 位置、定位）两个单词，那么自然echolocation就是指"回声定位"了。

我们还要根据单词学习的情况，多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后，设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式，帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时，每个辅音字母都要进行反复大量的呈现，提高学生对辅音字母的发音的敏感度。

二、字母学习，初步培养音素意识

通过对比观察，我们发现在21个辅音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可，如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练，既能帮助学生正确读出字母，并且能够根据字母发音正确归类26个字母，同时也初步培养了音素意识，便于以后的进一步教学。

三、元音字母发音规则，利用口诀，巧妙记忆

（1）只是单纯地表示预测未来的事，此时二者可以互换。如：

【例】George was a scientist at the Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation at that time. 那时乔治是（澳大利亚）联邦科学与工业研究机构的一名科学家。

　　通情达理的同事们一定会回答你：It\'s fine.或That\'s ok.

［'l:m］n. 报警器；闹钟；警报；vt.（使）惊恐；（使）担心

cens　审查censor（v. 审查）

【例】There isn't enough room on campus for everyone to park. 学校的车位不够。

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