新闻标题：2021年长春绿园区什么地方有学雅思的

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形容词和副词

II.连系动词与形容词

象get,grow,become,feel,appear,prove ,look,keep,smell,taste,sound,go,turn,remain等这些动词既可以用作为实义动词又可以用作连系动词，因而要根据上下文语境判断究竟是什么性质的动动词才能正确解题。

【点评】

素因子分解（prime factorization）：把一个数分解成素数相乘。

（D）22

例：The contents of this book are more interesting than those of that book.

E选项中，not only后是动词结构，但but后接的是一个完整的句子，也不是完美的平行。同时，把also放在句末，必错。请注意，not only… but also结构中，如果but also后面接一个完整的句子，那么可以省略also，同时also不需要和but紧紧相连，可以放在主语后面。如：Not only does she love sports, but she also spends time practising it.

对于SAT作文的字数，官方没有给出具体的标准。

The essay gives you an opportunity to show how effectively you can develop and express ideas. You should, therefore, take care to develop your point of view, present your ideas logically and clearly, and use language precisely.

第二个句子划线部分是插入语，表附加细节；

从句意上看应该是两个人之间做比较，

（C）0

Chinese is my mother tongue.

I am proficient in English.

I am professional in English.

I can speak fluent English.

fluency n. 流利

How many languages do you speak?

您说几门语言？

I can speak in three languages.

I’m a trilingual.

I’m a bilingual.

Canada is a bilingual country.

I can read and write in three languages.

我可以用三种语言读写。

How well do you know Chinese?

你中文懂多少？

How well do you know English?

How long ... 多久

How many ... 多少

How well ... 程度如何

She speaks mandarin with a strong accent.

我说普通话口音。

accent 口音

She is speaking English with a strong Japanese accent.

dialect 方言

local vernacular

Do you speak the local vernacular?

We must master the local vernacular.

mandarin Chinese 普通话

mandarin fish 鳜鱼 mandarin bird 鸳鸯

Cantonese 广东话 Hokkien 闽南话 Hakka 客家话

character 汉字 alphabetic 字母的

Pinyin plan 汉语拼音方案

Chinese phonetic alphabet

letter 字母 word 单词 phrase 词组

sentence 句子 paragraph 段落 text 正文

Everyone makes mistakes when they are learning to speak.

每个人在学说话的时候都会犯错。

Speak it out. Don‘t be afraid to lose face.

As for me, reciting is essential to mastering a foreign language.

本文的第二、三段都是证明了“在XX情况下，有的人说话并不是为了要对方告知事实”的存在，因此属于典型的证反文章。

4. D

(B)as those of a medical student

The exact formula was revealed as: Receptiveness + (ability - ) + (melodic potency ) + (rhythmic repetition x 1.5)=earworm.

一般来说，阅卷者会认为几行字是很难充分论述一个话题的。

表示“请求、提议”(用在疑问句中)的can和could，这时could比can语气更婉转

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