网校标题：2020年江门蓬江区雅思专业培训学校

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【例】At the South Pole lies Antarctica, the coldest and most desolate region on Earth. 南极洲在南极，是地球上最寒冷荒凉的地区。

【搭】air-cushion vehicle 气垫船

crossing [krsalt] n. 横越，交叉口

annoyed [nd] a. 生气的（angry）

　　Do you have specific request for packing? Here are the samples of packing available now. You may have a look.

dario: oh of course. i forgot. my favorite drink is coke. i just love the bitter-sweet taste!

结尾部分：

With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier.

【记】词根记忆：de（去掉）＋tect（＝cover 遮盖）→去除遮盖→发现，察觉

一。确定观点 托福题目的写作都需要有观点，但仅凭第一直觉是没办法完成整篇文章的。

Do you have anything to say?你有话要说吗?

stable [stebl] a. 稳定的，安定的（steady, balanced）

From this a few days to get along with, I like miss gao. High on the language lesson, the teacher is so dramatic: her beautiful voice, let we unconsciously entered the imagination of the text, realized the author express emotions, infatuated; Her vigorous, enabled us to quickly into the lenovo, understood every word. For the high teacher the thumbs-up sign: I am a teacher, hello! September 10 is teachers\' day, I kept thinking: the gifts to the teacher? Want to for a long time, I realized: the teacher don\'t need flowers, not gifts. But - but a sincere heart, a positive enterprising heart hard.

Congratulations on your new son.恭喜你生了个儿子。
　　Congratulations on the new addition to the family.
　　恭喜你们家添了新成员。
　　Congratulations on your new boy.恭喜你生了个儿子。

wrap [rp] vt. 包装；裹（make up, pack）

　　很高兴我们将在一起共事。

I don\'t think he is bright, is he?

We believe she can do it better, can\'t she?

15) 陈述部分主语是不定代词everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he。

【记】来自affect（v. 影响，感染）

【例】One of these migrating swarms was estimated to contain 124 billion locusts. 据估计，这些迁徙的蝗虫中的一批有1240亿只。

误区三：听写时老师说中文孩子写英文

很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词，或者说英文让孩子写中文词，这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语，结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思，取决于语境或上下文，脱离了语境或上下文，就没有具体的意思。比如，汉语里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做买卖 中是 从事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文，那么孩子应该写make呢，还是do?如果孩子写的是make，那应该算对还是错呢?正确的方法应该是，老师或家长说英文，让孩子写英文，这样既训练了孩子的，又训练了孩子英语拼写的能力，还训练了孩子的英语语感，可谓一举几得。

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