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网校标题：威海英语口语学校价位
威�；反淝⒂锟谟锸峭；反淝⒂锟谟锱嘌笛５闹氐阕ㄒ�，威海市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，威�；反淝⒂锟谟锱嘌笛Ｊψ柿α啃酆瘢鞔蟪鞘芯栌蟹中�，学�；队愕募尤�。
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
威�；反淝⒂锟谟锱嘌笛７植纪Ｊ谢反淝�,文登市,荣成市,乳山市等地,是威海市极具影响力的英语口语培训机构。
\"How to\"类议论文模板：
导入： 第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)
【派】stringed（a. 有弦的）
抗议者们在许多主要的十字路口设置了路障。
15） On a crowded train， one comes in contact with many people．
在拥挤的火车里面，会和许多人接触。
也有碰见的意思在，是很便利的表达。
16） When he opened the door the cat ran out and brushed by his legs．
总的说来，这个新奇的事物吸引着他。
如果说美国，景色可以描述national park, the beauty of nature well preserved, 饮食可以说dessert, I’ve got a sweet tooth, 如说高雅休闲场所，可以说Broadway, or NBA games，教育可以谈美国的大学，就业机会可以谈美国的500 fortunes.
committee [kmti] n. 委员会（council）
【搭】pocket veto 搁置否决权；veto message 否决通知书
He ought to know what to do, oughtn\'t he? / shouldn\'t he?
5) 陈述部分有have to +v. (had to + v.)，疑问部分常用don\'t +主语（didn\'t +主语）。
schedule [skedul] n. 时刻表，日程表（timetable, agenda）vt. 安排，预定（assign, appoint）
brief [brif] a. 简短的；短暂的（fleeting, short）
英语小品剧这种形式可能许多老师都会采用，但是如何充分使用它，去发挥学生剧本创作、角色分工、制作道具、团结协作、共同成功演出的能力，我相信并非一朝一夕可以做到，而如何让学生坚持下去，持之以恒，真正把练习口语当成一种习惯，一种爱好，而对英语学习产生浓厚的兴趣，也是需要去研究的学问。
总之，英语教学的终目的是怎样交给学生科学的学习方法，怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习、体验性学习，怎样让学生真正成为学习的主人。我们力求寻找一些能够从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人愿能通过对这个课题的探索，对初中学生学习英语给予一定的启迪和帮助。
【记】分拆联想：coar（看作coal，煤炭）＋se→煤炭是很粗糙的→粗（糙）的
【派】counterbalance（n. 平衡力 vt. 使平衡）；well-balanced（a. 营养均衡的）
与中文的偏旁部首类似，英文单词由大量的词根、词缀构成。掌握常见的词根、词缀，即可以此为支点，拓展记忆海量单词。例如：
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